行政能力建设：构建和谐社会的关键环节

政府在构建社会主义和谐社会中起着重要的主导作用,政府的行政能力的高低决定着政府职能的实现程度。因此,在构建社会主义和谐社会的历史进程中,必须加强政府行政能力建设,提高政府的激发社会创造活力、管理社会事务、协调利益关系、处理人民内部矛盾、开展群众工作、维护社会稳定等方面的行政能力,并通过构建服务型政府、转变政府职能、提高公务员素质等途径来实现政府行政能力的提升。     

走出新农村建设的思想误区

社会主义新农村建设刚刚破题,由于缺少深入的理论研究和实践经验,部分干部群众思想上产生一些误区,实践中出现了急和偏的倾向。虽然这只是一些倾向性的问题,但必须引起我们的重视,及时加以引导和纠正,才能保证新农村建设的正确方向。当前存在的六大误区把社会主义新农村建设理解成新村庄建设。目前,一些干部群众把新农村建设片面理解为新村庄建设,不尊重群众意愿,大拆大建、强制拆迁,集中建设远离耕地的农民新村、农民别墅,造成大量投资浪费,许多农民旧的房屋拆掉,新的高标准房盖不起,搭建窝棚,无家可归。单纯靠国家扶持的依赖思想。一些干…     

安徽城市社会主义教育运动初探

安徽城市社会主义教育运动启动于“五反”运动,从试点到分批开展,从重点城市到面上全面展开,阶级斗争的“左”的错误逐步升级。安徽城市“四清”的负面影响较大。     

中学党建工作运行机制浅议

中学党建工作作为基础教育的一个子系统，构成它的各个要素的内涵及其内部系统赖以运转的一切方法、手段、环节都是随着历史条件的变化而变化的。在建设社会主义和谐社会的新的历史时期，只有适应新形势、新变化和新情况，在机制上不断创新，才能实现中学党建工作的创新发展。当前，中学党建工作必须以科学发展观为指导，在继承和发扬党的优良传统的同时，主动应对挑战，坚持围绕中心，服务大局，不断地调整思路，探求新法。     

新加坡的思想政治教育

新加坡是个典型的移民国家,境内具有多元种族、多元宗教、多元道德价值观,为此新加坡政府注重统一国民思想,共同致力于发展。他们以各民族都能接受的方式向国民灌输“我是新加坡人”的国家意识,使人们产生归属感和责任感,在心理上认同“一个民族、一个国家、一个新加坡”,并在这一旗帜下为新加坡而奋斗。每当国庆、元旦、华人春节等重大节日,都反复重申国家意识这一立国之本。1991年,政府发表了《共同价值观》白皮书,即:“国家至上,社会为先;家庭为根,社会为本;关怀扶持,同舟共济;求同存异,协商共识;种族和谐,宗教宽容。”此后,学校、文化团…     

全面推进党的先进性建设 开创天津改革开放新局面——本市隆重召开庆祝中国共产党成立八十五周年总结保持共产党员先进性教育活动大会

张立昌强调指出．先进性是马克思主义政党的根本特征．是我们党生存、发展、壮大的根本前提。中国共产党成立的85年，就是赢得先进性、保持先进性、发展先进性的85年。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的加强党的先进性建设的重大战略思想，为全面推进党的建设新的伟大工程指明了方向。我们一定要把先进性建设作为党的各方面建设的主线，体现到现代化建设的各个领域。在与时俱进中保持党的先进性．在实现科学发展中保持党的先进性．在构建和谐杜会中保持党的先进性，在密切与人民群众的血肉联系中保持党的先进性．在反腐倡廉中保持党的先进性．努力开创天津改革开放和现代化建设的新局面。     

论邓小平的历史选择观

中国在改革开放的二十几年里,选择了有中国特色的社会主义发展道路,取得了举世公认的成就。选择有中国特色的社会主义发展道路的理论是邓小平的历史选择观,邓小平的历史选择观不仅和马克思主义历史选择论是一脉相承的,是一种创造性的发展。为此,我们就马克思主义的历史选择论作进一步的研究,对邓小平的历史选择观进行深入的分析,揭示出历史选择的可能性和限度,从而进一步推动社会主义现代化进程。     

“优秀中学生”为何杀害班主任

为了一点小事，竟然将班主任杀害，徐超到底有什么心理问题？他的心理问题又是如何产生的？我们希望能从心理分析的角度找到部分答案，为我们改进对学生的心理健康教育提供教训和警醒。     

个性群体学生的教育问题及策略思考

长期以来,在我国高等教育中偏重以社会本位目的为导向而忽视受教育者主体性的发挥,个性教育理念基本不为教育者认可和重视的现象较为严重。在教育方法上多因循传统教育,倚重行政手段,注重惩罚和灌输,使学生个性无法张扬和发展。     

做好残疾人工作需要强化五个意识

残疾人工作是党的群众工作的重要组成部分,做好残疾人工作,对于促进经济社会的协调发展,构建社会主义和谐社会具有重要的意义。如何把握定位残联工作,我认为应强化五个意识: