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申明 《学校党建与思想教育》2006,(11):54-55
道德他律是依靠外力来推动和约束的对社会道德规范的服从。道德他律的作用在于,保证社会秩序和道德维持一个基本的界限,大家有一定共同的生活准则。加强公民道德建设,强化道德他律,营造浓厚的社会氛围是基础;学校德育是主渠道;政策引导、社会管理、社会机制调控是关键。 相似文献
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43.
6月14日是东莞台商子弟学校的大喜日子,这天该校为2002年(第二届)包括幼儿园、小学、初中在内的188位毕业生举行了隆重的毕业典礼。参加典礼的东莞市副市长张顺彩代表市政府向毕业生和老师们表示祝贺,对台商子弟学校开办2年多来,学生由500人发展到1000人,教育质量也不断提高,尤其是学校在营造校园文化氛围,注重学生品德培养方面取得的成果表示充分的肯定。就东莞台商子弟学校营造校园文化氛围,注重学生品德培养所取得的成就,记者日前专门拜访了该校校长吴灿阳。曾在台湾长期担任中学校长的吴灿阳在回忆了学校起… 相似文献
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"厂务公开"对实现企业的民主管理和民主监督,加强企业的民主建设发挥了很好的作用。在"厂务公开"的落实过程中,应该坚持把"厂务公开"与提升企业凝聚力结合起来,保证效果;把"厂务公开"与提升员工主动性结合起来,力求实效;把"厂务公开"与提升企业的民主氛围结合起来,有所作为。 相似文献
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石家庄是以“两个务必”为核心的西柏坡精神的诞生地,是党中央“进京赶考”的出发地。在“中国梦·赶考行”宣传教育活动中,我们石家庄市委重点在思想教育、典型宣传、岗位践行、氛围营造上下功夫,为全市的转型升级、跨越赶超、绿色崛起凝聚起强大的思想力量。 相似文献
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49.
正每一次公务员涨工资,也几乎都会带来社会舆论的一片质疑之声;而长时间不涨工资,又在公务员群体内部带来一片抱怨之声。背后是两个"悖论":一个"悖论"是在公务员抱怨收入低、福利差的同时,争夺公务员"铁饭碗"的竞争却越来越激烈;另一个"悖论"是公务员拿来比较的统计数据显示其他职业收入增长快,而被拿来比较的人们却抱怨"无感""被增长"。问题的实质,一是公务员的工资标准究竟该如何确定?二是公务员的工资调整究竟应该遵循怎样的程序? 相似文献
50.
正"与人为善、共创和谐、共同发展、共享美好"是中华民族的传统人文价值和精神核心。多年来,江西省新建县第二中学本着"学生、老师、学校互为依靠、互为依托,共同发展"的思想,推行"和善"教育,逐步构建了具有自身特色的校园文化体系,有力促进了学校和谐持续发展。1.以人为本,积极营造"和善"教育氛围。新建县第二中学积极构建具有服务和激励功能的人本制度体系,努力创建充满人文精神的运行机制:规范了校 相似文献