试论教育创新的科学性和紧迫性

创新是高等教育发展的关键。推行和实施教育创新,既有其科学性,也有它的紧迫性。     

农村初中教育应全程渗透职业技术教育

大力发展农产品加工业，推进农业产业化经营，是农业县走新型工业化道路的重要途径。结合实际，发展农产品加工业要遵循几个原则。市场导向原则。在市场经济条件下发展农产品加工业，就要将产业发展放到大市场的背景中去考虑，而不能把目光局限于本地的和眼前的小市场。同时，市场供求时时都在变化，要把握市场规律，发现潜在需求，开拓市场空间。从而做到生产围着市场转，以销定产，按需生产，使产品适销对路。因地制宜原则。发展农产品加工业要兼顾当地自然条件、原材料资源、劳动者素质、交通情况、市场距离以及企业自身的投资能力等，从…     

论建立社会主义思想道德体系的"三原则"--学习"十六大"报告的体会

“十六大”报告提出了建立社会主义思想道德体系的“三原则”,为我国在新世纪建立社会主义思想道德体系指明了正确方向。本文从“三原则”的内涵、必要性、途径及其相互关系进行了论述 ;认为只有将“三原则”作为一个内在统一的有机整体加以理解和把握 ,才能建立既符合时代要求、又蕴含远大理想的社会主义思想道德体系。     

努力开创人才工作新局面

党的十六大明确提出，努力形成广纳群贤、人尽其才、能下能下、充满活力的用人机制，把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。近年来，根据国际国内形势的发展变化，党中央站在推进改革开放和社会主义现代化的战略高度，作出了人才资源是第一资源的科学判断，提出了人才强国战略     

浅论政府行政行为的法制化

1997年9月，中国共产党在第十五次代表大会上第一次将依法治国、建设社会主义法治国家确立为治国方略。要实现法治国家，其前提是宪政，而宪政的核心特征就是对国家权力的法律限制，要建立有限的、负责的政府，防止专横的、滥用职权的和绝对的统治。我国宪法从组织、职权及活动原则等方面，对行政行为作了最高法律形式上的规定，从而为政府行政行为的法制     

论宪法基本权利与刑事诉讼

宪法基本权利具有根本性、普适性、强制性等特征。刑事诉讼法是国家刑罚权具体化、现实化而形之于诉讼程序的法律规范。为了实现正义的理想、安定的目标,为了大众的利益,为了实现刑罚,追究犯罪过程中很可能忽视被追诉人的基本权利。国家与个人的利益只有在刑事诉讼上才有如此尖锐的冲突。国家为确认刑罚权实行追诉与审判的职权活动,决定了刑事诉讼对宪法基本权利的公法限制属性。为防止这种限制的过度与失衡给公民权益造成侵害,刑事诉讼中必须贯彻法律保留原则及比例原则,以加强对人身自由等基本权利的保障运作和个人防御权的行使。