党的第三代领导集体对科学马克思主义观的发展

改革开放以来,如何正确认识和对待马克思主义,始终是我们党面临的重要问题.党的第三代领导集体在改革开放的条件下对马克思主义的一切认识,始终围绕着如何对待当代中国的马克思主义--邓小平理论来展开,其核心内容又集中在如何学习邓小平理论和如何创造性地丰富发展邓小平理论两个基本方面.建立在对马克思主义与时俱进的内在品质认识之上的创新理论系统化、具体化,是新时期党的马克思主义观飞跃性发展的标志.胡锦涛总书记"七·一"讲话集中反映和概括了新时期中国共产党马克思主义观发展的最新成果.     

加强生物教学中对学生科学素质的培养

在学校生物教学中培养学生科学素质有着重要的意义。要通过课堂教学 ,使学生获得学习科学知识的方法。通过课堂活动 ,激发学生的好奇心和钻研精神。     

提高党的执政能力与深化行政体制改革

加强党的执政能力建设是党执政后的一项最根本的建设。提高党的执政能力 ,必须深化行政体制改革。要按照科学执政的要求 ,落实科学发展观 ,把握行政体制改革的规律性 ;要按照民主执政的要求 ,坚持执政为民 ,建设人民满意的公共服务型政府 ;要按照依法执政的要求 ,推进依法治国与依法行政 ,建立以公民权利为本位的法治政府     

重庆市社会科学优秀成果奖励办法

重庆市人民政府令第172号《重庆市社会科学优秀成果奖励办法》已经2004年5月21日市人民政府第30次常务会议审议通过,现予发布,自2004年8月1日起施行。市长王鸿举二○○四年六月二十一日     

构建中国的就业保障体系

本文提出,依据失业保障自身特点、保障目的、制度演变规律、现实状况和未来挑战等多因素,中国失业保障体系未来发展的目标是建立就业保障体系.从如何保障就业的角度出发,设想未来的就业保障体系由就业预备、就业预告和就业保险三部分组成.就业保障体系的建立需要科学的规划和系统的过程,具体可分为突出就业导向、完善就业制度和整体协调运转三个阶段.     

中国政策科学的理论困境及其本土化出路

十多年来,我国政策科学在现实政策问题的推动下显得异常的活跃,但由于理论和方法主要是照搬其他学科和西方的体系,缺乏学科自身理论的建树和创新,这种理论上的困境导致学科整体发展缓慢,使政策科学学科长期停留在较低的水平。从讨论中国政策科学发展的基本情况和特点入手,分析政策科学在中国发展所面临的问题和困境的根源,试图从社会科学本土化的角度探讨中国公共政策科学追求自身完善,摆脱学科发展困境的某些理论和方法的问题。     

运用系统科学思想全面提升农村经济结构优化水平

以系统科学思想为基础, 通过对当前我国农村经济系统的现状与突出矛盾的分析, 指出全面提升农村经济结构的优化水平是解决“三农”问题的关键之一, 给出了优化农村经济系统结构的基本原则、内容及方法。     

科学教育与人文教育融合的探索

21世纪是知识经济的时代, 知识经济需要的是高技术与高情感统一的综合人才, 需要的是促进人全面发展的高质量的教育。探讨科学教育与人文教育融合的途径包括: 强调了科学教育与人文教育融合的必要性; 课程讲授摒弃传统方式, 实现师生良性互动; 适当举办各类相关的人文教育活动; “文理兼容”的教育等四方面。     

信仰、科学与道德

所谓信仰,按辞书释义,指对某种主义、主张、宗教的极度信服和尊重,并以之作为自己行动的榜信仰是一种巨大的力量样、准则或指南。因为主义、主张、宗教是多种多样的,因而人们的信仰也是多种多样的。每一个人都有自己的信仰。它是人们精神生活的一个重要方面。虽然它属于人的精神或思想范畴,是人的头脑里的东西;但是它与人的行动有密切的关系,许多事情来自人的头脑,来自人的信仰,在这里“思想等于真理”。因而信仰研究是有重要意义的。信仰,无论它是一种怎样的形式,无论它以怎样的形式表达,过去是、现在仍然是一种巨大的社会力量。例如,大多…     

以科学发展观为指导 创人民满意的政绩

树立和落实科学发展观，必须树立和坚持正确的政绩观，缺乏正确的政绩观，往往会在实践中偏离科学的发展观，这不仅影响着领导干部的健康成长，更关系到党和国家的事业发展，关系到党在人民群众中的威信和形象。为此，在工作实践中，都要真正树立与科学发展观相适应的正确政绩观。