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131.
《当代广西》2006,(13):F0002-F0002
经过7年的精心打造,南宁国际民歌艺术节以其浓郁的民族性、强劲的现代性、广泛的国际性、高雅的艺术性及大众的参与性赢得世界越来越多的关注,影响力日益扩大。继南宁国际民歌艺术节夺得2005年度IFEA国际节庆协会行业评选综合类最高奖后,又将迎来一件大喜事,2006年9月,中央电视台与南宁国际民歌艺术节将携手走出国门,远赴欧洲奥地利、德国演出。  相似文献   
132.
提到奥斯卡就令人联想到美国洛杉矶,提到狂欢节就令人想到巴西,提到啤酒节人们自然联想到的是山东青岛,提到民歌节人们也就很容易联想到广西南宁……世界上许多知名节庆已成为一个国家、一个地区或是一座城市的亮丽名片,更是一座城市开放氛围营造的助推器。下面笔者将浅谈民歌艺术节与南宁市开放氛围营造。  相似文献   
133.
一、鄂尔多斯蒙古族民歌的价值及现状鄂尔多斯蒙古族民歌是中华民族音乐宝库的瑰宝。在漫长的历史长河中在这个多民族共同活动的文化大舞台,不同历史时期的各民族都融进了自己的声音,具有多元色彩的文化像涓涓细流,滋养着这片神奇的土地。鄂尔多斯民歌浩如烟海,生活在这片热土上的人用歌声表达丰富的情感,用歌声抒发着对生命的畅想,用歌声歌颂真、善、美、鞭挞着假、恶、丑。鄂尔多斯民歌无论在思想上,还是在艺术上、美学上都有重要价值。  相似文献   
134.
赣南民歌,以其独特的民间艺术形式,世代传唱着苏区时期革命斗争的鲜活内容,传唱着党和红军与赣南人民的鱼水之情,传唱着赣南热血儿女在苏区革命斗争中作出的伟大历史贡献.  相似文献   
135.
民俗主义视觉下的南宁国际民歌艺术节   总被引:2,自引:0,他引:2  
姚尧 《传承》2008,(10)
民歌节不仅促进了经济的发展,而且也对于提高、促进了广西的文化战略,保护民族民间文化起到了巨大的经济作用,"民族文化经济品牌就是源于民族文化传统,又以民族文化为特色,成为民族文化商品经济的核心,带动一个综合的经济体系,形成一种有形资产和无形资产的知识总和,是经济效益与社会效益的互动体.  相似文献   
136.
樊凤龙 《前沿》2008,(6):91-93
民族声乐艺术作为我国音乐艺术的一个重要组成部分,是我国各族人民抒发真挚情感、传扬美德与理想、激励人们积极向上的重要音乐形式。如何在新的形势下振兴传统民族声乐,如何让现代民族声乐更好地吸收我国各民族、各地区的传统民族声乐中的文化精髓与科学元素来发展、完善自身,使我国的民族声乐共同协调发展,这是一个有待于我们进一步深入探讨的课题。  相似文献   
137.
湘西地区是一个多民族聚居区域,在长期的历史发展中形成独具特色的民歌文化,而湘西苗族民歌则是其中最为优秀的民歌作品之一。但是近年来,由于受到现代文化的冲击,导致湘西苗族民歌生存和发展环境遭到破坏,湘西苗族民歌的歌手已经越来越少,很多民歌的演唱方法变得世俗化,传统的演唱及表演风格正面临失传的风险。正因如此,希望对少数民族民歌演唱的特点,特别是湘西苗族地区的民歌演唱特点及风格进行研究,以求能够把这些传统的音乐文化很好地传承下去。  相似文献   
138.
陈斯雅 《当代广西》2013,(17):32-33
"中国-东盟博览会可以说是广西的一张新‘名片’,为广西打开了一扇通往东盟的窗口,它所形成的巨大资金流、信息流和文化共融,以及蕴含的无限商机带动着广西跨越式发展。"已来南宁9年的广州人罗增飞高兴地说,"当时我选择广西是非常明智的。"2004年,罗增飞带领他的酒业营销团队来到南宁,连续参加了两届博览会后,南宁的快速发展让他感受到了这座城市蕴含的巨大商机,于是他决定留在南宁发展。  相似文献   
139.
由于苗族没有文字,口口相传的苗族民歌成为苗族文化的主要载体。虽然苗族在历史上由于各种原因不断向不同地区迁徙,并最终形成了苗族的分散居住格局,但是大多数地区的苗族民歌中依然保留着一定的族群记忆。广西苗族民歌不仅保留了苗族民歌的基本特征,也在内容、价值观、主题等方面延续了族性的阐释,形成了特有的族群记忆书写。这些族群记忆的存在不仅能够促进当地民众的文化认同,也有利于苗族文化的传承,同时也成为苗族人和其他民族区别的重要标志。因此在广西苗族民歌的传承过程中还需要继续通过各种方式书写族性,延续族群记忆,以苗族民歌中的族群记忆保留促成苗族文化的传承。  相似文献   
140.
白嘉乐  曾国娜 《世纪桥》2022,(11):59-62
随着中国共产党的发展壮大,与人民群众的联系也越发密切,蕴含着革命文化的革命民歌应运而生,由于其有着音乐性、历史性、政治性的特征,成为了中国共产党进行思想政治教育的重要载体。陕北民歌中的爱国爱党爱生活歌曲无疑是革命民歌中的典型代表。通过对延安时期革命民歌的创作背景、主要内容、教育方法、宣传效果等方面的研究,总结出坚持马克思主义的指导方向、尊重思想政治教育中人民群众的主体性、发挥隐性教育在思想政治教育中的作用等经验与启示。  相似文献   
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