《思想道德修养与法律基础》课程资源开发简论

《思想道德修养与法律基础》是全国高校思想政治理论课“05新方案”的一门重要课程，其课程资源的丰富和优化对该课教学效果的提升具有重要的作用。《思想道德修养与法律基础》课程资源的开发关键，需要从主体资源建设、教材资源优化以及外部资源利用这三方面着手进行。     

建设现代技术型职业大学

正乐山职业技术学院是2002年4月经四川省人民政府批准建立,由乐山市人民政府主办的一所地方性、综合性普通高等职业技术学校。学院占地面积790030平方米,现有护理系、药学系、机电工程系、新能源工程系、财经管理系、旅游系、艺术设计系、电子信息工程系、体育系、基础公共课程部九系一部,设有含医药卫生、财经、旅游、机械、电子、信息、材料与能源类专业33个,全日制在校生数约15000人,现有国务院批准2012年度享受政府特殊津贴1人,四川省学术和技术带头人1人;四川省学术和技术带头人     

关于2012年思想品德·思想政治优质课观摩与展示会预注册的通知

为深化中学思想品德·思想政治课程教学水平,充分展示新课程深化中全国中学政治教师教学的最新成果,促进中学政治高效课堂的有效实施,中国教育学会中小学德育研究分会中学政治学术委员会将于2012年10月21日至25日在广东省珠海市举办"2012年思想品德·思想政治优质课观摩与展示会"。本次观摩展示,将由来自全国各地的初高中政治教师,通过现场授课和临时抽题说课的形式,展示中学政治课教学的最新成果。本次会议对全国中学政治教师开放,各省级分会和教研室将在近期转发正式通知,积极鼓励全国各级教研机构     

试论高职冤法课程的多媒体教学方式

本文从高职宪法课程的多媒体教学方式入手，论述高职宪法课程多媒体教学方式的优势、存在问题及原因，并结合我们学院的自身实际，提出一些观点和看法，对高职宪法课程的多媒体教学方式进行探讨。     

浅析新时期高职院校思政课程考核模式的改革

当前我国高职院校思政课程考核体系普遍存在重理论知识考查轻实际思想表现、重期末考核轻学习过程考核的情况,与思想政治课的教学目标严重相悖。探索高职院校思政课程考核方法改革,应当更新考核理念,创新考核方式,规范过程性考核,构建多元化测评主体,推进思政课程考核趋于科学合理。     

回族聚居区现代公民教育类课程分析及反思——以师范类思想政治教育专业为例

面对当下我国现代公民教育现状的名实不符,宁夏回族地区学生公民教育更是一片空白,我国尚未具备完整的适合民族地区的现代公民教育课程体系,公民教育的部分要素也只被当作思政类课程附属的现状。通过对回族聚居区师范类思想政治教育专业学生公民教育类课程分析及反思,寻求适应于回族地区学生公民教育的内容与方式。旨在培养回族聚居区师范生的公民意识,通过自身现代性公民角色扮演而指导义务教育中的公民教育,深化落实素质教育。     

教育部：教科书选定需在网上公示，中途不得更换

根据教育部前不久印发的《中小学教科书选用管理暂行办法》，今后教科书选用委员会需由课程教材专簌教研员、中小学校长和教师等组成，其中一线教师不少于1／2。选定的教科书需在网上公示，中小学教科书版本一经选定使用，在学段周期内，不得中途更换。为保证教科书选用的科学合理与公平公正，《办法》对教科书选用程序作了具体规定。     

麦克马斯特大学艺术教育对我国高校的启示

正麦克马斯特大学以其独特的创新性和求实理念而成为加拿大的著名大学,它以工程专业而著名,但在大学教育目的、课程设置及其校园文化建设中都非常注重针对非艺术类专业学生开展艺术教育,培养学生成为人格和心理更加健全和完美的创新型人才。值得我国高校学习和借鉴。一、麦克马斯特大学艺术教育的基本情况麦克马斯特大学艺术教育的价值目标。麦克马斯特大学认为,与帮助学生找到满意的工作相比,把学生培养成为人格和心理更加健全与完美的人才最为根本。大学教育要有助于学生     

关于公安院校《概率论与数理统计》课程建设的思考

结合公安院校学生的专业背景与概率论和数理统计课程的需求，在传统的教学内容、教学模式、考核方式等方面进行改革，旨在提高概率论与数理统计的教学效果，进一步加强学生应用概率论与数理统计知识解决实际问题的能力。     

提升英语习得者母语文化自觉与自信的研究

本文从分析东西方文化的特点入手,借助文化建构主义、跨文化交际等具体理论视角,指出两种不同文化所提供的不同价值观所带来的潜在冲突。结合中国当前社会经济的特点,论述了培养和提升对本国文化的自觉和自信的必要性,以及文化安全教育的紧迫性;探索为达此目标的一些具体的英语专业课程设置以及教学方法和内容的改革。