政治课教学应注意的四对关系

课堂教学是学生获取知识、发展智力和能力的主要途径。如何提高课堂教学效率是值得教师经常思考、探索和研究的永恒课题。笔者认为,需要妥善处理"四对关系",即学生主体     

以高度的政治责任感做好意识形态工作

意识形态工作是党的一项重要工作，党的三代领导核心和胡总书记历来十分重视，作了一系列重要论述和指示。我们一定要认真学习领会，注重研究特点规律，强化政治责任，牢牢把握工作的主动权。     

再访州城

<正>从现在的宾川县城金牛镇沿着宽敞的祥宁公路往南8公里,就到了省级历史文化名镇——州城,路边望不到边的葡萄园显现了宾川热区的变化和繁荣。古城保留着不少历史文化的遗迹,据传州城于明朝弘治七年(公元1494年)修建,城无名,长期为州所治,故名州城。1956年以前这里曾经是宾川的县城,是当时宾川政治、经济、文化的中心,也是茶马古道的重要通道和驿站。     

我想对您说 亲爱的兵团

正~~     

猫城

<正>青年背着一只包,独自游历山水。他没有特定的目的地,坐上火车出游。车窗外出现了一条美丽的河,一架古旧的石桥横跨河面。这幅景致诱惑着他的心。列车刚在车站停下,青年便背着包跳下车。没有别的旅客在此处下车。     

坚持科学发展 推进富民强区 努力把内蒙古建设得更加繁荣富裕和谐美好——在中国共产党内蒙古自治区第九次代表大会上的报告

现在，我代表中国共产党内蒙古自治区第八届委员会向大会作报告。这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持科学发展，推进富民强区，努力把内蒙古建设得更加繁荣富裕、和谐美好。     

毛泽东的人民利益观研究

中国共产党的人民利益观是我党由小到大,由弱到强,从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟,始终保持党的创造力、凝聚力和战斗力的关键所在。党的第一代领导集体的核心毛泽东的人民利益观内涵丰富：人民至上,是毛泽东人生观的价值核心;全心全意为人民服务,是毛泽东的价值准则;让人民拥有最大的民主权利,是毛泽东的价值追求;高度重视民生问题、社会主义文化和思想建设,是毛泽东的价值内涵。毛泽东在经济、政治、文化思想等领域提出的很多创造性的新思路,为后人提供了十分有益的思想素材。     

县级政协要强化“四种意识”

县级政协离群众更近,具体工作任务更多,在县政协工作的实践中体会到,只有坚持"四种意识",才能更好地履行职能,不辱使命。一是强化发展意识,围绕"发展"作文章。政协机关和广大政协委员必须要强化科学发展意识。一要意识到发展的重要性。发展是其他各项事业的基础。在区域竞争日趋激烈的今天,谁发展得快,谁就能在竞争中占得先机,赢得优势。二要意识到发展的紧迫性。随着新一轮城镇建设"三年上水平"工作的迅速启动,基层政协人面对大局不能袖手旁观,应该在     

“十二五”云南经济的落点何在？

宏观之下,云南经济将会出现特殊的亮点,工业、农业、旅游业、生物资源等齐头并进,这些无疑是推动云南经济发展的主导产业。十一届全国人大第四次会议指出,＂2011年是‘十二五＇开局之年,要保持宏观经济政策的连续性、稳定性,提高针对性、灵活性、有效性,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系,防止经济出现大的波动。＂云南处在桥头堡的前沿位置,如何利用地域优势,如何在宏观政策之下保持经济的稳中求进,＂十二五＂云南的经济的落点何在？     

用“四结合”促进创先争优活动

正农二师二十九团工会在开展党工共建、创先争优活动中,通过采取"四个结合"的办法,收到了良好的效果,得到了广泛的好评。一是工会组织开展创先争优活动要与服务全局工作更好地结合起来。要围绕科学发展这一主题、转型升级这一主线,动员组织广大职工群众建功立业,使党工共建创先争优的过程成为全社会推进转型升级、建设生态文