社会主义核心价值体系构建的社会心理路径

社会心理作为感性的社会意识,是社会主义核心价值体系回归实践的中间环节。通过优化社会心理,促进人们对社会主义核心价值体系的认知认同、情感认同、心理认同和行为认同。     

创新信访工作方式 保障社会和谐稳定

近年来,奉新县人大常委会始终坚持把认真处理群众信访当作贯彻落实科学发展观的重要举措,不断健全制度,创新模式,优化措施,使一大批群众信访件得到妥善处理,有力维护了人民群众的合法权益,为奉新的和谐稳定做出了积极贡献。     

海盐县“三个创新”为民营企业做好人才服务

一是大力实施企业人才优先开发战略。把“走进企业,服务企业”作为今后一个时期人才工作的重点,人才政策资源适当向企业倾斜,形成有利于人才在企业创新创业的良好环境。在人才供给数量、内在结构和整体布局上,与重点产业发展相对接,通过制定更加优惠的政策,使各类人才向强优骨干企业集聚,重点引进和培养一大批适应产业结构优化升级需要的复合型人才,以人才能力的提升推动产业转型升级。     

优化人才集聚环境 为加快舟山发展提供智力保障

人才发展环境是造就人才、吸纳人才、发挥人才能量的客观条件。从一定意义上讲,建设舟山人才高地,培养和引进海洋经济发展急需的各类高层次人才和高技能人才,就是要以创新的思想和理念营造人才集聚的发展环境,使现有人才稳定,急需人才能够引进,未来人才能够成长。     

坚持科学发展观加快转变经济发展方式

党的十七大报告提出：要“加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级”。人们注意到,用“转变经济发展方式”代替过去的“转变经济增长方式”．虽然只改了一个词,但是内涵却发生了重大变化。经济发展不等于经济增长。加快转变经济发展方式是关系国民经济紧迫而重大的战略任务。实现未来经济发展目标、促进国民经济又好又快发展。关键一条是要在加快转变经济发展方式上取得重大进展。     

论优化大学生思想政治教育环境的有效途径

大学生思想政治教育环境包括社会环境、学校环境、家庭环境。环境对大学生思想政治教育有着重要的影响,因此,应该加强大学生思想政治环境建设,为大学生良好思想品德的形成营造良好的外部环境。     

县级党校优化课堂教学过程的探索和实践

党校教育是全国各级各类党政干部培训轮训的主渠道,党校教学工作是党校领导干部培训的中心工作,是实现党校培养目标的基本途径,而课堂教学是党校目前主要的一种教学形式。因此,探讨党校课堂教学,优化课堂教学过程显得十分重要。依据《干部教育培训工作条例(试行)》和《中国共产党党校工作条例》的精神和我们对教学过程的思考,几年来,我们在优化课堂教学过程中进行了积极的探索和实践,形成了一些可行、有效的教学形式。     

提高素质优化人生始终保持共产党人的纯洁性

在新形势下保持党的纯洁性,是为了进一步提高党的执政能力,促进有中国特色社会主义事业又陕又好发展,实现中华民族的伟大复兴。在新的历史条件下,执政党既面临着保持纯洁性和提高执政能力建设的重大课题,每个共产党员也都有保持纯洁性和提高自身能力建设的任务。     

农村留守儿童健康成长的环境优化研究

农村留守儿童成长宏观环境可以归纳为以下四类:即国家和政府层面的有关留守儿童的法律政策环境;人口迁移流动背景下留守儿童减量化措施所构成的制度和发展规划性环境;新农村建设和"三农"问题解决背景下农村儿童工作特别是社区工作所构成的农村社区儿童工作环境;留守儿童问题及工作相关媒体宣传倡导所构成的传媒环境。针对上述4类环境及其优化进行分析并提出对策建议具有重要意义。     

促进中国对东盟直接投资的金融对策

一、发展中国家对外直接投资理论综述(一)产业优化升级理论。英国里丁大学坎特威尔认为,发展中国家跨国公司对外直接投资受其国内产业结构和内生技术创新能力的影