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陈礼君 《江西青年职业学院学报》2014,(3):92-94
教育教学要想取得进步,离不开教学反思,我们可以从课程理念、教育思想、情感态度、过程方法等方面来进行反思——观察、记录、分析、归纳,以此来不断完善教育教学工作。作为承载大部分教育教学行为的课堂教学,应作为教学反思的重点对象,结合新课程理念与不断的教学实践,对于一堂课来说,可以通过反思精彩处、反思遗憾处,反思独特处、反思困惑处,来获得教学成长。 相似文献
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》精彩教案的设计运用了多媒体PPT课件、新闻、图片、视频短片、歌曲、案例、提问、讨论和讲授等多种方式教学,课堂教学有声有色,课堂气氛活跃,学生充分参与教学过程,师生互动良好,充分调动和发挥了学生学习的主动性、积极性,学生能够较好地理解和把握教学理论,达到了预期的教学目的和要求。 相似文献
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<正>在乌兹别克斯坦独立20周年之际,中国中亚友好协会会长张德广荣获该国"友谊"勋章。2011年10月18日,中国中亚友协和乌兹别克斯坦驻中国大使馆在对外友协和平宫联合举行授勋仪式,乌兹别克斯 相似文献
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在履职尽责的代表路上,有一位善学习、精调研、勤代言、勇创新的人大代麦。他就是上海市人大代表、上海汽车集团培训中心和职业技能签定中心副主任蒋建华。善于学习,提升能力加足油人大代表是一种责任,更是一种使命。五年来,蒋建华代表走出了一条精彩的履职之路。人民选我为代表,当好代表为人民。他深知作为一名市人大代表,不仅要有强烈的履职意识,更要有过硬的履职能力。为了做一名合格的人大代表,蒋建华代表始终把学习作为 相似文献