实用课件制作方法的探讨

现在已进入了信息时代,名级各类学校都在积极改进教育教学手段。投影机、电视机、计算机已走进了课堂。其中计算机多媒体辅助教学尤其推动了教育改革的步伐,它以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势于一体,又简单易行,操作方便,有着广阔的运用前景。本文简要讨论下多媒体课件的制作方法。     

谈谈如何修改材料

修改材料,是写材料的一个环节,但也有它相对的独立性。这样一来,修改材料也就成了一个值得研究的问题。要肯于修改。有的人写完材料后惜字如命,自己不愿意改,还不喜欢别人改。从某种意义上讲材料是改出来的。材料写完之后,做到先不出手,再看几遍,能改的再改一改,就像鲁迅先生所说：“一篇文章至少要看两遍，把可有可无的字句删去。”     

论丰富性体验对郭宝昌创作《大宅门》的影响

电视剧《大宅门》在2000年创下如此高的收视率,除了演员们精湛的表演之外,更为重要的应该归功于编剧兼导演的郭宝昌,他用了四十年的时间完成了这部鸿篇巨制。郭宝昌《大宅门》剧本创作和文学心理学中的丰富性体验有着很大的关系:从小与父母的分离让他和宅门生活结缘;宅门生活的恩恩怨怨为他剧本的创作提供了丰富的资源;继父乐镜宇和继母对他童年的影响又为《大宅门》的人物创作提供了帮助。     

是读者“对号入座”还是作者“含沙射影”？

文学创作的灵感和激情往往来源于生活素材。有些文学作品还用文字对某些社会现状进行影射、鞭挞。为了撒清不必要的法律纠纷。这些文学作品往往打出告示。宣称：“本故事纯属虚构。如有雷同，     

政治生活为政治学研究提供丰富素材——《中国协商政治发生与演变逻辑》评介

政治生活为政治学的发展提供了丰富的素材，政治学研究如果离开了现实，缺乏对政治现实的回应就成了“无源之水．无本之木”。中国的政治学学者更应从中国的历史和现实问题出发，创建自己独特的理论体系。只有建立在中国历史和现实基础上的政治学理论。才有可能把握当代中国政治发展的走向．才有可能对现实的政治发展起到理论应有的作用。     

在但丁故居

“万物行动之源———上帝,把荣耀渗透于全宇宙,在各地发光,或多或少,因地而异。”这是但丁《神曲·天堂篇》的开头三句。没有想到,这三行诗竟成了我们访问但丁故居的序曲。我们是12月2日到佛罗伦萨的。在赴佛市途中,为消除团员疲劳,有人提议轮流表演节目。那时,我满脑子都是与这城市连在一起的两位最伟大人物的形象,一位是米开朗基罗,一位就是但丁。我在1962年大学学习期间,曾神秘地拜读他的《神曲》三部曲。40年后的今天,其它的诗句都被时光之水冲得一塌糊涂了,惟有《天堂篇》的第一歌《但丁与贝娅特丽丝同登天堂》的开头,却光闪闪醒目如…     

采写“警方新闻”之“三要三避”

随着社会主义民主法制建设的不断深入和群众对法律知识需求的日益提升，法制报道正成为时下各类媒体中的一匹“黑马”，受到读者青睐和社会重视。而在涉猎广泛的法制报道中，公安机关又因能提供大量鲜活且具有教育意义和服务性的新闻素材，逐渐形成了特有的“警方新闻”门类。     

论新闻侵权的主体

如何确定新闻侵权的责任主体?目前,在新闻界和法律界众说纷纭.归纳起来,主要有起因说、执笔说、权力说、控告说、实现说,等等.由于新闻传播活动是一个连续性过程,一则含有侵权内容的新闻素材能够在新闻媒体上刊播,实际上涉及方方面面.实践中常见的新闻侵权民事责任主体有以下几类:发表侵权作品的新闻单位、作者;消息来源和转载转播侵权作品的新闻单位.……