全文获取类型
收费全文 | 8605篇 |
免费 | 62篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
各国政治 | 86篇 |
工人农民 | 152篇 |
世界政治 | 285篇 |
外交国际关系 | 237篇 |
法律 | 1514篇 |
中国共产党 | 2170篇 |
中国政治 | 2554篇 |
政治理论 | 492篇 |
综合类 | 1206篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 131篇 |
2022年 | 125篇 |
2021年 | 153篇 |
2020年 | 158篇 |
2019年 | 88篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 146篇 |
2015年 | 296篇 |
2014年 | 813篇 |
2013年 | 460篇 |
2012年 | 549篇 |
2011年 | 549篇 |
2010年 | 522篇 |
2009年 | 591篇 |
2008年 | 546篇 |
2007年 | 790篇 |
2006年 | 819篇 |
2005年 | 596篇 |
2004年 | 327篇 |
2003年 | 244篇 |
2002年 | 220篇 |
2001年 | 190篇 |
2000年 | 133篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有8696条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
一、教学设计【教学内容】本课为《生活与哲学》第四课第二框第二目(运动是有规律的)教学内容,围绕"五水共治"主题展开,引导学生理解"规律的普遍性与客观性",树立"尊重规律按规律办事"的理念。【教学目标】(一)知识目标1.理解规律的客观性、普遍性及其要求。2.懂得规律是可以认识和利用的。(二)能力目标1.批判与反思能力。"反思"是哲学的重要功能,哲学课教学不仅要指导学生理解和领会抽象 相似文献
202.
203.
204.
为了进一步加强组织部门的自身建设,大力弘扬公道正派的组工精神,充分发挥文化载体的传承作用,不断提升组织工作的科学化水平,本溪满族自治县县委组织部创新开展了“六位一体”的组工文化建设新模式,努力使先进文化要素转化为组工干部的内在特质和精神追求,推动了组织工作实现新发展、开创新局面。 相似文献
205.
作为中央苏区扩红运动的动员机制,主要是由三个层面构成:即制度层面动员、物质层面动员与精神层面动员,正由于此三者合力作用,才把苏区一盘散沙的民众集结到党、红军与苏区政府的周围,最后彼此互动而汇聚成轰轰烈烈的扩红运动。但鉴于客观现实与动员机制本身的原因,导致扩红运动出现了一些不应有的错误。 相似文献
206.
孩子为什么会沉迷网络
豆豆是初中二年级的学生。一个偶然的机会,他和同学一起来到了一家网吧玩起了网络游戏。豆豆发现,在网络游戏中,只要他愿意,什么都可以做,从中获得了很大的满足感。 相似文献
207.
208.
十师一八二团在调整产业结构的过程中,不断探索适合团场连队气候条件、经济效益高的特色产业,2012年在二连、七连、八连等连队引进种植了无壳南瓜籽,使无壳南瓜籽成为职工增收的新品种。 相似文献
209.
210.