“为民作为”才是人大本色

湖南郴州市14名人大代表“叫板”收费站事件，之所以引起广泛关注，除了表达了当地百姓的利益诉求，还因为这样的代表行动并非常态。正因此，我们不应该满足于个别的代表样板，而是应当在中国的现实语境下，努力建构更加符合民众利益的人大行权．代表履职机制。     

有限政府论:思想渊源与现实诉求

目前,有限政府论在学术界和实践界已成为一种较为流行的理论观点,并在一定程度上影响着国家的政策导向。本文在梳理以自由主义为内涵的有限政府论之思想源流的基础上,对国内关于有限政府争论的各种观点进行了总结和分析,指出有限政府论与社会主义政府职能之间的矛盾性,并对有限政府论提出的“宪政改革”、“小政府、大社会”等现实政治诉求进行了剖析和反思。     

理想信念教育的深层理论基础探微

本文提出了理想信念教育与人生价值规定的一般理论前提,分析了人的有限生活与存在同无限的上帝、无限的理性、无限的实践相融合与贯通的确定人生价值的三种模式,论证了理想信念教育的存在意义和实践价值。     

公民社会组织在构建和谐社会中的功能

公民社会组织能够起到提供公益服务、反映利益诉求、规范公民行为的功能 ,这些对于建立一个稳定而有序的和谐社会起着不可或缺的作用。     

人权教育与社会主义政治文明建设

人权的实现程度是政治文明建设的衡量标准和终极价值，开展人权教育是社会主义政治文明建设的重要内容。本文从人权教育与政治文明建设的内在联系入手，剖析了东西方人权观存在的根本差异；阐述了人权问题在党和国家方针政策中的地位，强调了人权教育应涵盖的主要内容，指出人权教育活动应围绕和突出“人的全面发展”这个核心来进行。     

社会公平——和谐社会构建的基本诉求

社会主义市场经济不断改变着传统的利益结构和人们的价值观念,中央层面提出构建和谐社会的战略理念,使人们更加关注公平问题。从学术层面来说,只有深入研究把握社会公平问题,才能对社会主客体关系的现代重建、社会结构的调整和控制、社会道路的多样选择、社会和谐本质的理解等有一个科学的把握。从应用层面上来说,社会公平问题直接关系到当代中国政府政策的制定及对和谐社会要求的践行。然而,公平不仅在现实生活中容易引起歧义,不同利益背景的人和阶层对公平亦有不同观点,而且在学理层面上更难以统一。由于学科不同,对公平的界定也不同。几种有影响的观点是契约主义公平观、功利主义公平观、权利主义公平观     

当代中国行政学基本范畴演变初探——兼论“公共行政”范畴历史地位及其理论化创新意义

本文认为,中国行政学自20世纪80年代初恢复以来,围绕其学科最基本范畴的演变,大致可划分为:“行政管理”概念、“公共行政”概念性创新和“公共行政”理论化创新三个阶段。通过这一历史解读,深刻地揭示“公共行政”范畴及其理论化创新,在当今我国行政学建设中,具有不可替代的学术发展地位。     

论马克思主义大众化的时代诉求

推动当代中国马克思主义大众化既是坚持和发展马克思主义的时代诉求,也是中国特色社会主义建设的实践需要。认清本质要求、把握时代特征、遵循实践诉求,是推动当代中国马克思主义大众化必须深入研究和解决的问题。     

加强和创新群众利益诉求机制的路径思考

畅通群众利益诉求机制,对于确保社会和谐稳定,加快推进全面建设小康社会具有重要意义,因此,有必要从群众利益诉求的特征和特点出发,通过对当前群众利益诉求机制存在的问题和成因进行分析,对如何完善群众利益诉求机制的路径进行探讨。     

“办好一件事 记你一辈子”

坚持群众路线,做好群众工作,是我党的优良传统。在新的历史时期,面对群众利益主体日益多元,利益诉求日益多样的新形势,我们需要创新思路,讲究方法,不断提高做群众工作的能力,从而最大限度地调动群众的积极性和创造性。