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131.
本文认为信息工具变革是人类社会进步发展和制度变革的主要推动力之一;信息高速公路是第四次信息工具变革的集大成,它标志着人类社会正在迅速地迈向信息时代,必将对人类社会的社会制度产生巨大的作用并导致革命性的变化。本文探索了人类社会的生产方式在未来信息时代可能发生的变化,并预言了这种变化将会导致信息经济体制或自由计划经济体制的形成;同时,探索了未来信息时代的技术因素和生产方式变革可能引发的社会上层建筑领域活动内容和方式的变化,并预言了这种变化将会导致全民民主政治体制的形成。预言信息时代的经济基础和上层建筑的变革必然导致社会制度的变革;并预测这种社会制度变革的趋势与马克思主义经典作家对社会主义社会的基本设想是一致的,预言信息社会的不断发展将会导致资本主义社会解体和向共产主义社会迈进。  相似文献   
132.
马克思主义是随着社会实践不断发展的科学。与时俱进、理论创新是马克思主义的理论品质。不论马克思、恩格斯、列宁,还是毛泽东、邓小平,在对待理论、现实以及两者的关系上,都为我们树立了理论联系实际,与时俱进、理论创新的光辉典范。  相似文献   
133.
马克思主义是我们党的指导思想,但近年来党内学习兴趣淡薄.干部理论素养下滑.整个社会也出现了一些马克思主义被“口号化”、“标签化”和“边缘化”的现象。社会上甚至有人公开宣称要“超越马克思主义”、要“去马克思主义化”。上述现象提醒我们:在越来越多的人不清楚什么是马克思主义、到底什么是马克思主义的精髓的背景下.在形形色色的怀疑马克思主义、认为马克思主义过时的情况下,“建设马克思主义学习型政党”也好。“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”也好,都有可能发生偏移,作为马克思主义的宣传和教育阵地。党培养和教育干部主渠道的党校就更有必要重视马克思主义理论的学习.而学习的基本途径是回到马克思主义经典作家那里,原原本本研读原著,在研读原著中把握原理。  相似文献   
134.
马克思主义经典作家马克思、恩格斯和列宁关于重视理论学习的思想,是建设学习型政党的根本理论依据;以毛泽东为代表的中国共产党人,在继承经典作家相关思想的基础上所形成的一系列重视理论学习的思想,是建设学习型政党的重要理论基础;改革开放以来党的历届中央领导集体关于马克思主义理论学习的思想,是建设学习型政党的直接理论基础。  相似文献   
135.
马克思恩格斯以英、法、德等先进的工业化的西欧资本主义国家为研究对象,指出社会主义将从资本主义这个母体中解放出来,但作为资本主义的对立面和更高形态必然要替代资本主义。在这一普遍规律上,他们又对落后的保存有"农村公社"特点的俄国进行了考察,认为资本主义并非是走向社会主义的必由之路,在一定条件下俄国可以跨越资本主义制度的卡夫丁峡谷进入到新社会。到19世纪末20世纪初,列宁根据资本主义政治、经济发展不平衡从而导致一国胜利的理论、实践,进一步丰富、发展、补充了马克思恩格斯关于资本主义和社会主义的关系的理论。马克思主义经典作家关于社会主义与资本主义关系的论述,是进行社会主义理想信念教育的出发点和科学基础。  相似文献   
136.
列宁利用市场发展经济的思想有下述内容:苏俄必须发展贸易自由和商品交换,利用现成的经济形式发展贸易和商业,把商业原则即物质利益的原则引入国有企业,共产党人应该善于同外国人“做生意”等.当代中国共产党人提出社会主义市场经济的理论,丰富和发展了经典作家的思想.  相似文献   
137.
经典作家指出,中国、俄国等落后国家生产力发展水平低,而且发展的过程中有种种问题.苏维埃政权得以巩固以后必然要将发展生产力提到首要地位.为了发展生产力,必须学习德国的国家资本主义即资本主义国家管理经济的办法,必须利用旧社会过来的科技专家,必须实行租让制等.他们的思想在当代中国得到了丰富和发展.  相似文献   
138.
近年来,"如何理解马克思恩格斯资本主义观"成为学界高度关注的"新"理论域。随着当代资本主义发展演变呈现的极端复杂性,导致人们在相应的理论把握上出现了诸多变数,如不对此进行深耕细犁,关于当代资本主义研究的相关结论便难以令人信服。尤其是一旦用附加在经典作家名下的错误  相似文献   
139.
改革开放以来,马克思主义哲学(以下简称为马哲)相继出现了从实践标准问题、到人道主义和异化问题、再到主体性问题、然后又到实践唯物主义的讨论,每一次讨论都推动了马哲研究的深入。进入新世纪以来,马哲研究出现了一些新的特点,不再是一个热点一枝独秀,  相似文献   
140.
论党的“政治领导”的理论原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
纵观马克思主义经典作家关于党的领导思想的论述 ,在无产阶级执政党独掌领导权与多党参政的总方式下 ,党对国家政权的领导主要是政治领导。 1978年 3月 ,邓小平在全国科学大会上明确指出 :“党委的领导 ,主要是政治上的领导” [1]   ,提出了党的领导的主要内容和领导方式及其转变问题。党的十三大更明确地指出 :“党的领导是政治领导”。这一科学表述 ,准确地表达了党的领导的实质 ,是在科学总结国际共运的历史经验教训的基础上得出的重大结论 ,是对马克思列宁主义的继承和发展 ,也是我们党长期探索党的领导问题的一个重大成果。那么 ,什么…  相似文献   
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