自治区党委常委、北海市委书记王小东重要言论

正突出领导干部带头示范教育实践活动要避免"走过场""一般化",关键在于"一把手"。各级党组织"一把手"要首先解决好自身的思想认识问题,切实提高对开展活动重要性、紧迫性的认识,切实准确把握开展活动的目标任务和标准要求,履行好第一责任人的责任,决不能把自己的"主业"当"副业",当甩手掌柜。"一把手"要以身作则发挥示范带头作用,带着问题把自己摆进     

“枫桥经验”——永不过时的群众路线

20世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。1963年，毛泽东曾亲笔批示“要各地仿效，经过试点，推广去做”。“枫桥经验”由此成为全国政法战线一个脍炙人口的典型。     

大数据时代青年社会主义核心价值观的培育

培育青年的社会主义核心价值观对社会主义事业的发展具有重要作用。然而，在处处充满数据信息的大数据时代，移动互联网、物联网、云计算、手机、平板电脑等数据来源飞速发展，全球信息数据量出现了爆炸式增长。各种数据充斥在大批青年的周围，影响着他们的思维方式和生活方式，青年社会主义核心价值观的培育面临着前所未有的机遇和挑战。     

坚持“三个第一” 提高执政能力

<正>党的群众路线是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学领导方法和工作方法,党在长期革命和建设的过程中,结合中国革命和建设的实践,丰富了群众路线的内容,探索出独特的执政规律,是必须长期坚持的工作方法。"一切为了群众"是我们党执政的目标,实现这一目标的根本途径就是"一切依靠群众"。在新的历史时期,党提出了"两个一百年"的奋斗目标,这是全国人民所期盼的。为了实现这一目标,按照马克思主义的历史观,人民群     

苏联时期斯大林关于马克思主义大众化探索的经验与教训

斯大林作为一位马克思主义者,在成为苏联党和国家最高领导人之后,不断推动马克思主义在广大人民群众中的宣传、教育和普及,即马克思主义大众化工作.在这一过程中,斯大林就马克思主义大众化逻辑前提、人民的主体地位、关键群体、干部的要求和教育方法等提出了一系列重要的理论观点,为我们提供了经验借鉴,但同时我们也应看到他在马克思主义大众化问题上也出现了重大的失误,值得我们引以为戒.     

周恩来:“思想改造首先是自我批评”北大核心CSSCI

批评和自我批评是我们党的一大优良作风。作为党的第一代中央领导集体的重要成员,周恩来在这一作风的形成和发扬过程中起到了以上率下的作用。在开展自我批评的过程中,周恩来提出,要将自己摆进去;应该先从领导做起;强调自我批评,同时绝不以自我批评来拒绝批评等。这些工作方法和思想方法,至今仍值得我们学习。     

中国改革开放理论与实践探索成就及经验启示

40年改革开放历经三个阶段:对计划经济的反思和市场机制的引入、社会主义市场经济的建立、全面深化改革;年改革开放的主要经济成就:极大地解放和发展了生产力、市40场定位取得了突破、成为开放型经济成功的国家;年改革开放的主要经验与启示:改革要有40明确的受益主体、坚持以经济体制改革为重点、改革发展稳定协调统一;未来高起点深化改革的目标与任务:加快推进与高质量发展配套的重点改革、确保完成决胜全面建成小康社会各项改革任务、以完善社会主义市场经济体制为改革方向、形成全面开放新格局。     

把讲政治贯穿于党性锻炼全过程

习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调,历史经验表明,我们党作为马克思主义政党,必须旗帜鲜明讲政治,严肃认真开展党内政治生活。党员干部都应认真学习贯彻这一重要讲话精神,坚决防止和克服忽视政治、淡化政治、削弱政治的倾向,把讲政治贯穿于党性锻炼全过程。     

毛泽东批评和自我批评思想的“三个提升”

批评和自我批评是无产阶级政党区别于其他一切政党的重要标志。批评和自我批评思想作为毛泽东党的建设思想的重要组成部分,在理论与实践相统一的基础上实现了"三个提升",即把批评和自我批评提升到与历史实践发展相联系的高度予以分析,提升到与无产阶级政党建设相关联的高度予以重视,提升到与人民民主相契合的高度予以彰显。在这其中体现了毛泽东对于批评和自我批评的科学思考,对于新形势下加强党的建设具有重要的理论价值和现实意义。     

我国网络社会意识形态建设的基本经验

网络社会意识形态建设日益成为意识形态建设的主阵地、主战场,其建设成效直接关系我国意识形态建设工作的全局。尽管对于网络社会意识形态建设的认识还存在很多不足,但在面对新境遇,应对新挑战的实践探索中,总体上形成了一套具有中国特色、适合中国网情的网络社会意识形态建设原则和建设方法。总结和梳理这些经验对进一步推动我国网络社会意识形态建设有着重要的现实意义。