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891.
马克思提出"哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界",不仅标志着哲学主题的转换:从解释世界到改变世界,而且也标志着马克思哲学观的革命:从理论批判到实践批判.马克思以实践观点的思维方式把"解释世界"与"改变世界"统一起来,确立了实践批判的价值理想、基本维度和当代视野,从而实现了哲学观的革命性转变. 相似文献
892.
重大体育赛事的思想政治教育透视 总被引:3,自引:0,他引:3
在我国 ,体育事业一直是思想政治教育功能发挥的重要阵地。在现代社会 ,重大体育赛事影响大、观众多、范围广 ,具有强大的社会功能和育人功能。在新世纪 ,探讨重大体育赛事的育人功能已成为当前思想政治教育亟待研究的重要课题 ,本文以现代思想政治教育理论为依据 ,全面探讨了重大体育赛事的思想政治教育功能及实现途径 相似文献
893.
以思想政治工作的创新促进全面建设小康社会 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治工作是党和社会主义国家的重要政治优势。在全面建设小康社会的新形势下,思想政治工作必须保持不断开拓创新的品格。思想政治工作的创新,必须以与时俱进为灵魂,以推进小康社会物质文明建设为中心任务,以促进小康社会政治文明建设为本质要求,以建设小康社会精神文明为重要主题。 相似文献
894.
张世贵 《学校党建与思想教育》2003,(5):14-16
思想政治教育中介具体表现为思想政治教育的内容、载体和方法。新时期,研究思想政治教育中介具有重要的时代价值。思想政治教育中介价值的实现不仅要通过调适内容、匹配载体和改进方法,还依赖于思想政治教育主客体的自身条件以及各中介的优化组合。 相似文献
895.
思想政治教育融入人文关怀的实现路径 总被引:4,自引:0,他引:4
思想政治教育必须融入人文关怀,大力弘扬并充分体现以人为本的精神,促进人文精神和思想政治教育的融合。本文从人与自然、个人与社会以及个人与个人的关系上论述了思想政治教育融入人文关怀的实现路径,认为这是当前思想政治教育走出困境的关键所在。 相似文献
896.
孙中山对生产力的基本内涵进行了科学的阐述 ,他认为 ,科学技术的发展对提高人类社会的生产力水平起到了决定性的作用 相似文献
897.
丁柏传 《中共天津市委党校学报》2003,4(2):71-76
《韩非子》集中反映了韩非的政治观点。韩非对待民众、重农抑商、君主专制、以法治国、以术用人、思想控制等方面的言论,代表了先秦法家维护和加强君主专制的治国思想,具有阶级和时代的局限性。从韩非“不法常可”、“世异而事变”的人类历史进化发展的思想,可以总结出有益的借鉴和启示。 相似文献
898.
张明明 《中共银川市委党校学报》2003,5(3):32-34
互联网的出现和进一步发展,正迅速地改变着人类传统的认知方式,高校也不例外,互联网带给高校的不仅是一项新技术,而且是一种文化,是继校报、广播、电视之后的第四媒体。网络思想政治教育工作具有的新特点:全球性特点、挑战性特点、主体性特点、多重性特点、空间扩大性特点、快捷性特点、互动性特点、信息多样性特点、传播穿透性特点等。 相似文献
899.
900.
抗日战争期间 ,彭真担任中共中央北方分局书记 ,统一领导晋察冀边区党政军工作。他领导晋察冀边区建立了广泛的抗日民族统一战线 :坚持党在统一战线中的领导权 ;依靠基本群众 ,吸收地主、资产阶级参加抗日 ;扶助进步势力 ,争取中间势力 ,孤立顽固派 ;在斗争中求发展 ;创造性地在政权建设、土地政策和劳动政策中贯彻党的统一战线政策。彭真领导晋察冀边区建立和发展抗日民族统一战线的经验 ,受到中央和毛泽东的高度评价。晋察冀边区为全党全国树立了统一战线建设的成功范例。 相似文献