关于我国课程管理改革的几点思考

课程管理,顾名思义,是对课程所采取的经营措施(白月桥:《课程变革概论》)。具体来说,是指有关部门(或机构)、人员对课程的各个运行环节所采取的规划、指导、决策、监督、协调等措施。它包括对目标的管理、课程编订的管理,课程实施的管理及课程评价的管理,等等。从宏观角度看,它涉及课程管理机构,管理制度,管理权限,课程标准,教科书制度等。     

浅谈研究生双语教学指导思想、教学原则和方法

在全球化经济的背景下,加快高层次人才的培养已成为世界各国重要的战略措施.研究生教育对于我国培养具有国际竞争能力的人才起着举足轻重的作用.本文就研究生双语教学在指导思想、教学原则及方法等方面进行了探讨和分析,期望能为构建一个全面系统、明确具体的研究生双语教学体系提供参考.     

新形势下深入开展普法依法治理的思考

正在全面深化改革的新时期,法治作为治国理政的基本方式,已经成为全面深化改革的基本遵循,成为国家治理理念、社会共同信仰。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措,回答了党的领导和依法治国关系等一系列重大理论和实践问题,对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法、法治队伍建设、     

立法：抓重点显亮点

新年伊始，省人大常委会出台了2012年立法计划，该计划共列入立法项目39件，其中上年度已审议需继续安排审议的项目3件．首次安排审议的项目7件，报请批准的项目6件，调研论证类项目23件。综观2012年立法计划，应当说是重点突出，亮点纷呈。充分体现了为建设经济繁荣、生态良好、社会和谐、人民幸福的美好安徽提供有力法制保障的立法指导思想。     

1982年宪法指导思想中的经验逻辑

一、1982年宪法的经验叙事从形式上看,世界各国的宪法规定大同小异,核心部分都是国家权力配置和公民基本权利保障,但其实质内涵和基本精神则各具特色。《美国宪法》用简短的序言声明制宪是"为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内安宁,建立共同国防,增进全民福利,确保我们自己及子孙后代能安享自由带来的幸福"。《日本国宪法》序言表明"为了     

关于深化改革的若干思考

当前深化改革，需着力解决如下重要问题：必须明确改革的指导思想是是马克思主义；明确不改什么，在此前提下再讨论改什么；从分析社会矛盾出发，确定改革的对象。     

泰安袭警案的教训在于我们的指导思想

案情背景2010年12月29日,山东省德州市发生一起杀人案件。2011年1月4日11时20分许,泰山区分局刑警中队长夏波和岱宗坊派出所警长肖斌及协警李良等,协助德州市公安局侦查人员到重大嫌疑人之弟家中调查。在警察亮明身份准备入户时,遭到2名嫌犯突然开枪射击。嫌犯在逃窜的一     

国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见

<正>2014年9月30日,《国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见》(国发〔2014〕40号)公布。这是继《国务院关于解决农民工问题的若干意见》(国发〔2006〕5号)印发实施以来,国务院印发的第二个全面系统地指导做好农民工工作的综合性文件,对于维护农民工权益、有序推进农民工市民化、促进从根本上解决农民工问题,具有十分重要的意义。一、进一步做好为农民工服务工作的总体要求(一)指导思想以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、     

怎样编写好党课教案

党课教案是授课者讲好党课的“脚本”。教案编写得好坏，直接影响着党课教学质量的高低。尽管党课教案的撰写千差万别，但从实践来看，一个好的党课教案，在备课时应把握好以下几点：     

毛泽东矛盾学说是构建社会主义和谐社会的指导思想——学习《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

毛泽东关于社会主义社会矛盾的学说是构建社会主义和谐社会的指导思想.能否构建和谐社会取决于矛盾的性质,只有非对抗性矛盾占主导地位的社会才能形成人与人之间的和谐关系.社会主义制度是构建和谐社会的前提.和谐社会是在不断解决矛盾的过程中构建的,关键是正确处理人民内部矛盾.