晋江文化:坚持固态保护和活态传承并重

日前,晋江市以"非遗保护,人人参与"为主题,举行第五个"文化遗产日"系列活动.通过广场文艺、首届校园灯谜赛、第十五届中小学生南音演唱演奏比赛、民间美术工艺作品展、第四届南音演唱节和第三届端午民俗旅游文化节等,集中宣传展示非物质文化遗产,普及文化遗产保护知识,引导社会各界积极参与非物质文化遗产保护工作.     

拨动真爱的心弦

著名教育家苏霍姆林斯基在谈到学生的教育时说：“教育技巧的全部奥秘就在于有一颗挚爱的心。”教育工作者在教育学生时要善于把真挚的感情注入被教育者的心扉，尽量地尊重他们，捕捉他们身上的闪光点，以心换心，让真爱拨动学生的心弦。     

正确把握“教”与“育”的关系——对增强部队思想政治教育效果的一点思考

我们在工作中发现．不少基层官兵对思想政治教育存有畏惧感．正如一个战士所讲：“早知道当兵要参加那么多教育、学习那么多理论、背记那么多精神，还不如在家好好读书考大学。”战士的话一方面说明了我们的教育抓得很紧，另一方面也反映了我们的战士学得很累．而且说明了我们当前的一些教育并不得要领．19世纪德国著名教育家福禄贝尔曾以园丁修剪葡萄藤比喻教育，他说：“葡萄藤确实应当修剪，但修剪本身不会给葡萄藤带来葡萄．相反地．     

浅谈黑龙江民间美术

中华民族的文化历经千年的积淀浑厚而瑰丽，犹如一颗耀目明珠横亘于时空之中，光耀于世界之林。这千年的文化中蕴涵了许多精华，其中民间美术一支在近些年来越来越受人瞩目，因为它“是人民淳风之美的结晶，蕴涵着各民族人民的心理素质和精神素质，反映其质朴的审美观念”，是“一切美术的基础”，“既是艺术之源，又是艺术之流；它的过去是珍贵的民族艺术遗产，它的现在是丰富多彩的群众生活的艺术体现，是民族艺术的活的传统”，因此它是中华民族文化的一个重要组成部分。民间美术涵盖很多，在中国历史中是广大劳动者创造了自己阶层的文化。而表现这种文化的造型艺术便是民间美术，即劳动人民的美术，它通常是相对于宫廷美术和文人美术而言，包括了手工业艺人、画塑工等劳动阶层中默默无闻的工匠，民间美术“与人民的生活、生产、风俗习惯有着密切的联系，其多数直接用来美化自身、美化物品和美化生活环境。民间美术其简洁的造型、完美的功能，在精神和物质上满足了劳动者多层次、多方面的需要”。同时不同的民族蕴涵着其各自的特点，对于其研究也是百家争鸣，百花齐放，而这里只是想对黑龙江这一流域的民间美术做一个归纳，阐述一下浅见。     

传承百年学脉，开创世纪新篇——改革与发展中的南京师范大学美术学院

南京师范大学美术学院是我国近现代美术教育的发祥地，其前身可以追溯至1902年创办的三江师范学堂和1906年设立的两江师范学堂图画手工科，至今已有百余年的历史。在南师美院的百年历史中，大师云集，人才辈出。尤其是徐悲鸿先生任艺术系主任期间，倡导新美术运动，坚持现实主义艺术方向，先后邀请张大千，陈之佛，颜文棵、庞薰荣、吕斯百，吴作人，黄君璧，傅抱石、秦宣夫等著名艺术家在此执教，培养了大批杰出的美术人才，形成了徐悲鸿美术教育体系。这个体系在很长的历史时期内主导了中国美术教育的走向，影响深远。     

成都举办统一战线抗震救灾美术展览

本刊讯7月10日,由成都市统战系统各部门联合举办的啊!我们的家园——成都市统一战线抗震救灾美术展览在四川美术展览馆开幕。此次美术展览是成都统一战线以实际行动参与抗震救灾、弘扬伟大抗震救灾精神的重要举措。展览共展出作品114件。据悉,该展览在成都展出后,还将到灾区巡展。之后,其中的一部分作品将捐赠博物     

全职爸爸和网瘾儿子的持久战

如果不是因为儿子患了“网瘾”，畅占亭也不过就是一个公司的普通经理。根本不可能像今天这样有名，成为一个教育家到处演讲，被各家媒体报道，甚至还被凤凰卫视陈鲁豫所采访。这就是命运的选择，为了把儿子拉回正路，他孤注一掷地辞去工作，顽强抗争，最终，他不但改变了儿子，也改变了自己。     

素质教育中的美术——寓教于乐

新课程改革正如火如荼地进行着,不可忽视学生的心理与身体发展特点。这就要求我们的教师,必须了解学生,走进学生的心里,想学生之所想,教学生之所需。站在学生的心理角度上,去发现学生的独特视角和情感,用恰当的教学手段去激发孩子们强烈的创作欲望。在轻松愉悦的氛围中使学生越来越热情,越来越喜欢学习美术。     

书海泛舟

记得教育家夏丐尊先生曾经说过：“真的文字学习，须从为人着手。”作文教学的首要任务，就应是教学生做人，引导他们分辨真善美与假恶丑，教育他们真心为人，真情为文。下面我撷取教学中的几个片断来谈谈作文与做人的关系。     

德为师之魂

教师是立校之本,师德是教育之魂。良好的师德,是做好教育工作的前提和保证。这正如俄罗斯著名教育家乌申斯基所说:"在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据,