两汉时期欧洲人的中国印象及其成因探析——基于马克思交往理论的视角

两汉时期,由于受到落后的社会生产力水平、社会分工和科学技术条件所导致的有限而间接的交往状况影响,欧洲人对中国的认识仅是基于对丝绸的迷恋与利益驱动凝结而成的乌托邦意向。全面考察中西方通过"丝绸之路"进行交往的初始阶段的状况及其影响因素,对于我们立足当前重新评价和认识中西交往历史,全面实施"一带一路"新开放战略具有很强的实践意义。     

毫不动摇走中国特色社会主义道路

国际形势风云变幻,国内改革发展任务繁重。我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展中国特色社会主义道路的根本成就和基本经验,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,努力使中国特色社会主义道路越走越宽广。     

略论武警政法工作理论

武警政法工作理论是武警部队政治工作理论的重要内容,为加强部队全面安全建设、巩固和提高战斗力提供重要理论支撑.本文拟从武警政法工作理论的研究概况、主要观点、创新发展等三个方面进行论述.     

雨从青野上山来——重庆直辖的理论准备和工作铺垫

风起绿洲吹浪去,雨从青野上山来。重庆直辖市的成立,使巴山渝水处处萌动着生机。设立直辖市是国家行为,但少不了基层人士的亲历与参与。让我们在原重庆市发展改革委员会副主任马述林的追述中,一起回顾这座年轻直辖市并不容易的一路走来。     

人民群众自主管理社会事务——宁波市社会管理创新的理论启示

61年新中国建设,32年改革开放,十六大以来社会建设的加速发展,我国已初步形成了与社会主义政治制度和中国国情相适应的社会管理格局。这一格局是党的领导、政府负责、社会协同、群众参与的统一。宁波市在社会管理创新中,把完     

百年来马克思主义文本的中国化与中华民族命运的大转折——访中共中央编译局秘书长杨金海

<正>记者:杨秘书长,您好!一部反映百年来马克思主义在中国传播史的大型电视文献纪录片《思想的历程》自播出以来受到了广泛关注。最近教育部下发通知将其作为我国高校马克思主义理论学习的辅助教     

论马克思主义理论与中国文化自觉、自信、自强的三重逻辑

中国文化的自觉、自信与自强"何以可能""、何以实现"是当前学术界的热点话题。马克思主义理论从历史逻辑、价值逻辑和实践逻辑三个层面赋予中国文化自觉、自信与自强以可能性。由此,积极推动马克思主义理论与中国文化的深层融合,实现马克思主义从理论形态向实践价值的转变,从意识形态到文化价值心理的转变,从主流文化形态向大众文化形态的转变,是实现文化自觉、自信与自强的必然路径。     

马克思主义学习型政党建设动力探讨

重视学习、善于学习是中国共产党进行新民主主义革命、推动社会主义建设和开启改革开放事业的一条重要历史经验.创造性学习的传统是马克思主义学习型政党建设的内源性动力.学习国外政党治国理政的经验是马克思主义学习型政党建设的外源性动力.在新世纪,中国共产党要通过学习才能完成推动现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史使命.这是马克思主义学习型政党建设的目标性动力.这三种动力将助推中国共产党全面展现其作为马克思主义政党立党为公、执政为民的本质特征和根本宗旨.     

广度 深度 高度——我的在线学习体会

我是一名干部教育培训工作者。对职业职责,我常常感到如履薄冰、诚惶诚恐,自己原有的知识储备和专业技能在面对那些工作经验丰富、能力强理论水平高的领导干部时,表现得捉襟见肘。我意识到自己的理论水平和教学工作实际还存在差距,感到了知识的匮乏。教学之余,我利用各种方式不断学习、不断积累。从最开始接触贵州省干部在线学习学院这个平台,其丰富的内容、     

回忆四次到中央党校的学习生活

习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表重要讲话,指出,好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。又说,80年来,中央党校为我国革命、建设、改革事业培养了大批领导干部,在坚持党的思想路线、推进党的理论创新中做出了重要贡献,为推动党和人民事业发展特别是推进改革开