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202.
2007年9月21日,由国务院台湾事务办公室和辽宁省人民政府共同举办,为期6天的"2007海外台商辽宁行"活动在沈阳正式拉开帷幕。来自北美洲、欧洲、大洋洲等地的海外台商130余人应邀而至。本次活动以经贸考察、参访联谊为纽带,多方位展示辽宁在东北振兴过程中所具有的独特优势。 相似文献
203.
204.
人文教育是教会学生做出正确价值选择的教育,它曾经是高等教育的主要内容。然而,在科学技术和社会经济快速发展的现代社会,人文教育却从高等教育的中心走向了边缘,出现了严重的弱化现象,由此导致了一些莘莘学子精神世界萎缩、人文精神丧失、责任意识淡化等负面影响。要振兴人文教育,必须在高等教育中突出人文教育的地位,加大人文教育改革的力度,营造充满人文气息的教育环境,加强人文教育与科学教育的渗透。 相似文献
205.
206.
美国“新欧洲”战略初探 总被引:6,自引:0,他引:6
伊拉克危机引发了舆论界和学术界有关美国“新欧洲”战略的议论。本文对该战略进行了初步探讨。文中指出 ,“新欧洲”战略根本上是冷战后美国对欧战略调整的产物 ,其出现带有某种必然性 ;近年来美欧矛盾的激化加快了美国对欧战略调整的步伐 ;中东欧国家主动靠拢美国为“新欧洲”战略的形成提供了必要的基础。“新欧洲”战略的实质是分化和削弱欧洲 ,即美国试图通过北约扩大在欧洲内部建立一个亲美阵营 ,利用中东欧“新欧洲”来牵制德法“老欧洲” ,以此限制欧盟的强大。“新欧洲”战略将对美欧关系产生严重的消极影响。 相似文献
207.
贾瑞法 《胜利油田党校学报》2003,(2)
21世纪的世界将是知识经济的时代,将是人才竞争的世界。加强对人才资源的研究与开发将有助于企业经济的健康发展。为此,必须了解和把握人才资源的能动性、时效性和再生性等特性,深刻认识知识经济条件下对人才需求的新特点和人力资源在企业经济发展中的重要作用。特别要积极探索新的人才培养模式,确定人才资源开发的相应战略。 相似文献
208.
自后发劣势概念提出后,学者们对后进国家具有后发优势还是后发劣势这一问题展开了讨论,许多学者都认为后发优势是客观存在的,并且在一定条件下会转化为后发劣势。本文同意这一观点,并通过对战后日本经济发展的简要回顾,试图说明战后日本具有赶超色彩的发展模式就是适应发挥后发优势的需要而产生的。但这种发展模式并不适合于赶超成功之后新的经济状况,同时发展模式的转变不能顺利实现,后发劣势由此产生。对日本发展历程的研究具有重要的现实意义。 相似文献
209.
中俄战略协作伙伴关系建立十年来,坚持互信共赢、完全平等、不针对第三方的原则,在各个领域得到全面提升.双方这种关系有着坚实稳定的政治、经济基础和广泛的国际共识,形成了堪称睦邻友好典范和大国关系楷模的特色,有着广阔的发展前景. 相似文献
210.
以色列从一个资源贫乏的弹丸小国一跃发展成为中东非产油国家中现代化程度最高和最富裕的国家,主要源于以色列人对教育的执着追求。以色列成功实现现代化的深层次原因在于它坚定不移、一以贯之地实施教育兴国的现代化发展战略。教育为加速进行工业化提供了重要的动力源泉,为实现农业现代化奠定了物质基础,最终推动了人的素质的现代化。以色列坚持教育兴国战略的经验,值得发展中国家借鉴。 相似文献