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61.
李东汉 《湘潮》2005,(3):55-55
“十五”期间,岳阳市中小学勤工俭学开展面已达100%,有校办工业企业63个,农村有基地30480亩。2003年经省综合考核,岳阳市勤工俭学工作位列全省前茅,成为岳阳市经济发展中的一道亮丽风景线。 立足资源,确定勤工俭学的发展思路。这些年来,我们始终抓住广大农村学校和农业这个大头  相似文献   
62.
建立干部考核反馈制度   总被引:1,自引:0,他引:1  
干部考核是为了全面、客观、公正、准确地评价领导班子和领导干部政治业务素质和履行职责的情况,为选人用人,加强对领导班子和领导干部的教育、管理、监督、激励与约束提供客观科学的依据。从实际情况看,一方面,由于不同岗位、不同层次干部考核标准没有明确界定,考核方法模式单一,对考核情况的认定有一定的随意性,考核结果并不能完全真实反映出干部的思想状况和工作实绩。另一方面.考核结果的运用不充分甚至比较单一,主要用在干部提拔使用方面,不能综合利用考核结果进行奖优罚差。  相似文献   
63.
教育部为大力加强和促进高校建设,在试点基础上,全面展开了教育教学评价工作。作为学校,如何面对评价,接受评价?我感到,必须贯彻“迎评促建”的原则,在整体落实评价指标体系要求的同时,紧紧把握住以下四个“点”的建设。一、要突出“重点”项目建改教育教学评价,是对学校以教学为中心的各项工作的综合性评价,其指标体系,既涉及方方面面,系统地规定了各个层次、各个环节的标准;又针对学校建设的关键问题,科学地明确了6个重点项目。“迎评促建”必须首先抓住这些重点项目,大力建设,确保合格。之所以必须如此,不仅是因为这些重点项目在评价指标…  相似文献   
64.
完善领导考核管理制度,是建设好企业领导干部队伍的重要途径。必须做到:完善考核办法,考核结果与领导干部模拟年薪挂钩;实施考核动态管理。  相似文献   
65.
[案例]:秦某系某建材公司的职工,双方签有劳动合同。为加强企业管理,建材公司召开职代会讨论通过了《员工日常考核通用守则》,第44条规定,对帮助其他单位加工与本单位同类产品者,一经发现,视情节给予必要的行政处分;第52条规定,员工被开除的,劳动合同自行解除,不享受养老保险金、劳动积累、福利费。2006年10月10日下班后,秦某应生产同类产品的茂祥公司的邀请,到该公司提供服务。建材公司得此情况后,立即派遣有关人员到茂祥公司调查核实。事后,秦某对此亦出具书面说明,作出了书面检查。当月19日,  相似文献   
66.
《公安教育》2002,(12):3-5
公安部在全国公安机关和全体民警中部署开展的为时两年的“三项教育”活动,在各级党委、人大和政府、政协的坚强领导下,在广大人民群众的积极参与和各级公安机关的共同努力下,进行了卓有成效的探索,积累了许多宝贵的经验。其中,建立和完善公安队伍管理的长效机制,是一项成功的实践。三年来,“三项教育”和作风建设的实践充分证明,长效机制建设是实现队伍良性运行、消除队伍建设“怪圈”的有效途径,是解决队伍中存在突出问题的治本之策。一、切实加强组织领导,确保长效机制建设顺利进行建立公安队伍管理的长效机制,是公安机关适应…  相似文献   
67.
领导职务任期制是对选任制、委任制领导干部担任某一职务的规定期限和在规定期限内对履行职责的要求进行明确规范的一种制度。其内涵包括任职的时限规定,担任职务期限内应履行的职责、承担的义务,以及期满后因人制宜进行合理安置的有关规定。推行党政领导干部职务任期制的目的,就是以促进干部能下为突破口,建立健全能上能下、能进能出、竞争择优、充满活力的用人机制。  相似文献   
68.
近年来,庆阳市委认真贯彻党的十六大、十六屑四中、五中全会精神和省委的重大部署,以思想政治建设为核心,以省管领导班子、领导干部年度考核讲评为动力,围绕党的执政能力和先进性建设,突出“全面提速、科学发展”主题,按照“建一流班子、带一流队伍、干一流业绩”的要求,着力加强市委班子自身建设,充分发挥核心领导作用,不断增强市委班子领导发展的能力,带领全市人民实现了经济社会的快速发展,开创了各项工作的良好局面。  相似文献   
69.
现代化的基本特征及其评价指标体系探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
实现现代化 ,需要从理论和实践的结合上探讨现代化的基本特征及其评价指标体系。按照现代化社会的一些特点与一般意义上的社会变迁、社会发展相区别的原则 ,可将现代化归纳为 12项基本特征。而现代化的指标体系实际上就是利用具体的指标对现代化所包括的领域、现代化的内涵、特征进行具体化、层次化的统计描述和综合评价。有中国特色的现代化这个总目标应由经济现代化、社会现代化、科技现代化、城市现代化、国民素质现代化、国民经济和社会发展信息化、生活质量现代化和生态环境优良化这 8个子目标来构建  相似文献   
70.
本文以全面建设小康社会的根本内涵为出发点,根据新疆现有的社会经济条件和发展水平,在充分调研的基础上,借鉴相关领域的理论与方法和实践成果,构建了与新疆实际相适应的全面建设小康社会的指标体系,并对我区全面建设小康社会的状况进行了客观评价分析,从而得出了新疆全面建设小康社会的重点。  相似文献   
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