谈日趋完善的高等教育自学考试制度

知识经济的到来,原有普通高等教育培养人才的模式,已越来越不能满足知识经济时代社会对人才的需求。本文通过对高等自学考试制度优越性进行分析、论证,提出自学考试制度是完成终身教育的有效形式之一。     

以高校自主对接异地高考——专访全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新

只有高校实现了自主性,才能打破集中录取的制度,高考按户籍报名也就失去生存的土壤了。教育部应该做的,只是设定游戏规则。从今年年初起,山东、福建等省份的异地高考"办法"相继出台,这项关涉户籍与考试制度、教育经费分配的系统工程开始以地方政府先行的方式推进,赋予外来人口相应的权利。然而,各地自行解决无异于承认区域教育资     

“枪手”替考将入刑

替考在古代叫"枪替",替考者叫"枪手"。对当代考生来说,"枪手"可不是陌生词,但却鲜有人知道它在1000多年前就已经为人所熟知。"枪手"和他们的"雇主"不受人们欢迎,遭到人们的厌恶与痛恨,甚至遭到整个社会的唾弃和惩治。虽人人喊打,但"枪替"的生命力却非常顽强,躲在阴暗洞隙之中,屡禁不绝,其势力范围之宽广,从高考到考研,从入门考试到各类等级考试、资格考试……无处不在。面对国家级考试中愈演愈烈的替考现象,全国人大正在审议的刑法修正案(九)草案中增加了有关     

一次悲剧性的制度移植——南京国民政府文官考试制度述论

南京国民政府从１９３１年开始推行的文官考试制 度，是中国历史上第一个准现代化的人事制度。这个充分借鉴中国传统科举制度与西方近代文官制度经验的重大举措对三四十年代国民政府的行政体制及教育近代化都产生了巨大的推进作用。可以说，南京国民政府文官考试制度的推行是中     

资讯快递

对举报人进行经济奖励,明确规定乡、村干部的工作方法,实行领导干部任前廉政法规知识考试制度     

高职院校英语考试制度改革与考试数据应用的研究

英语考试是高职院校英语教学工作中至关重要的一个教学环节。英语考试是引导学生主动、创造性地学习英语的重要手段;考试是检测和提高学生创新思维和创新能力的重要环节。同时,英语考试也是检查教师英语教学效果、更新英语教学手段,促使教师"以人为本",培养学生应用英语知识解决实际问题的能力的方法。但目前,高职英语教育中普遍存在着"重知识、轻能力,重记忆、轻创造,重理论、轻操作"的考试模式,严重制约了素质教育的实施和创新能力的培养。那么,高职英语考试制度改革势在必行。本课题旨在通过高职院校英语考试现状分析研究,发现问题,科学分析、运用考试数据,探究科学合理的、能全面、准确反映学习者语言技能的考试方法,鼓励创新的、富有活力的英语考试制度,从而推进素质教育,提高英语教学质量,培养创新人才。     

孙中山的“考试权”思想与南京国民政府高等文官考试制度

伟大的革命先行者孙中山先生在发动辛亥革命与规划中华民国新政权时,吸取了中国古代科举制度中的一些有益内容,又参考了近代西方文官制度中的一些成功经验,加以改革与发展,创立了＂考试权独立＂的学说。这是孙中山政治思想的重要组成部分。南京国民政府时期实施的高等文官考试制度,就是根据孙中山先生的＂考试权＂学说而建立起来的,在中国现代政治史与现代教育史上曾发挥过一定的作用。虽然由于国民党政治的日趋腐败,而使高等文官考试制度受到越来越多的腐蚀与破坏,但它对社会曾发生的作用与影响,它的经验与教训,都是值得我们重视的,可以作为当前我国干部制度与人事制度改革的借鉴。     

文化创新与社会价值的缺失

正我讲的题目是"文化创新与社会价值的缺失",可以说是结合专业,有感而发。我们现在要提高文化创造力,首先还要培养、塑造与时代要求相匹配的新人,这是一个非常艰巨的任务。各级党校应该发挥重要的作用。我想,党校不是敲门砖,不是镀金的场所。我对党校的理解是:它除了教授知识,坚定信仰,还是这样一个地方,你身处其中,就能与自己展开对话,你对自己立身处世的方式有所意识,你还能够分析自己行为的动机,包括很隐蔽的动机。在这样     

法律职业与法学教育改革--以司法考试为视角

我国的法学教育与法律职业制度的脱节，一直是备受诟病的问题。2002年开始，国家开始实施统一司法考试，将律师、法官、检察官的职业准入资格合为一体，这是我国法律职业化进程中的一个重要里程碑。从积极的方面来看，司法考试确实对法学教育产生了积极的推动作用，表现在各大法学院对于课程设置、授课方式等，在面向实践性、操作性方面不断进行改革，一定程度上弥合了法律职业与法学教育的脱节问题；另一方面，各种以“通过考试”为宗旨，传授司法考试技巧的培训班不断涌现，出现了专营此事的司法考试学校，考生们趋之若骛，而相对地轻视法学院的理论教授，对法学教育形成了较大的负面影响。[1]在此背景下，作为准入前提的司法考试制度与法学教育，特别是法学本科教育是什么关系，法学本科教育是否应该围绕着司法考试展开，过于功利化地追求司法考试的通过率，是否会让法学本科教育沦为应试教育，冲淡法学本科教育的目标等问题，成为了争论的焦点问题。本文试图从法学本科教育和司法考试的关系着手，分析法学本科教育应当如何应对司法考试对自身产生的冲击问题，或者说，法学本科教育应当如何以一种适当的姿态接纳司法考试。     

浅析成人高等职业教育自学考试制度

成人高等职业教育自学考试制度是在高等教育自学考试基本框架下增设的一种具有新的功能定位、新的服务面向、新的制度内涵,并以检验职业能力为核心价值取向的应用型自学考试形式。双证融通机制的建立是实现成人高等职业教育自学考试制度自身功能定位的重要手段。