理性看待青年职业选择中的功利追求

毋庸讳言,对于今天的青年人而言,每个人都有择业的自由,只要是"能为人类幸福而劳动的职业",都是无可非议的。然而,在现实生活中,针对青年人职业选择中的现象,一些"社会人士"却总是用挑剔的目光,对于那些不愿意做工人、农民的年轻人,不愿回农村就业的农村大学生,以及不愿意到基层和艰苦行业就业的青年人,提出质疑与批评。被冠以"功利化"思想的各种指责、说教,亦经常见诸媒体。     

如何做幸福的中学政治教师

最近,"做幸福的老师"成为一个比较热门的话题。列夫·托尔斯泰说:"幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。"这很容易让我们把幸福视为人生的理想状态,把拥有幸福视为人生的完美境界。这样的状态和境界,如何与教师这个职业联系起来?对于什么是幸福,不同的人有不同的理解。     

加强和创新中国特色社会管理的路径

加强和创新中国特色社会管理必须深化行政体制改革,夯实社会管理根基;必须改进政府治理方式,拓宽社会管理渠道;必须创新社会管理体制,推行城乡社会管理一体化;必须实施精细化管理,提升社会管理科学化水平;必须强化应急管理,应对社会风险。     

选择一种表达生命的方式

我时常在思考一个问题：人之于生活，最大的目的是什么？无可非议，首先当然是“生”或“活”，即我们通常所说的“谋生”。谋生之道，必然建立在职业之上。故而，谋取一份稳定、体面的职业，成了我们入世之初的头等大事。就为这事，我们通常要花近二十年，也就是四分之一的人生去准备和铺垫。     

关于“职场仿真”体育训练教学的几点思考

高职院校学生的职场适应能力是教育的重要目标，也是检验教育成功与否的重要标准。作者在文中探讨了通过“职场仿真”开展体育教学与体育训练的重要性，提出了当前形势下“职场仿真”教学的策略。     

行政参与代表性的制度规范分析——以行政听证为例

作为现代开放式行政的重要手段之一,行政参与不仅已经广泛应用于各级政府的实践工作中,而且已在我国的立法中得到了逐步确认。然而,参加人的代表性问题却一直困扰着行政参与的实践过程,如果参加人在数量上达到了一定规模,但却只能代表部分群体的利益,或者与所涉及的行政活动缺乏必要的关联,那就无法满足行政参与的民主性要求。代表性的衡量标准主要包括参与资格、职业构成和产生方式等。通过对各地方政府发布的7部有关行政听证的制度规范进行分析后发现,现行的行政法律规范在行政参与代表性问题上仍需进一步完善。     

警察自我防范的系统模型研究

关于警察自我防范可谓是个常说常新、与时俱进的话题,只要还有犯罪,只要还有罪犯,只要还有警察职业和警察,就要有警察自我防范,但是遗憾的是,我国警察自我防范的发展建设仍然没能摆脱理论"不给力"的瓶颈,警务实践远远领先于警务理论的状况,再次重现在了警察自我防范之中。谁都知道,理论的不足或欠缺,既有可能影响具体实践发展的速度,也有可能影响具体实践建设的质量,还有可能制约具体实践发展建设的整体进程,因此,强化警察自我防范理论研究特别是基础理论[1]     

一生追求光明进步的世纪老人——王艮仲

2012年5月2日，民建上海市委会和上海中华职业教育社，隆重庆贺中国民主建国会年龄最大的会员，曾任全国政协常委、民建中央常委、中华职业教育社副理事长的王艮仲同志110虚岁诞辰。     

江苏姜堰市 盲人上网助创业

盲人都能干些什么工作?大概很多人的印象还停留在按摩师、调音师这些传统职业。的确,盲人的就业渠道仍然是比较有限的。但随着现代科技的应用,即便是传统的职业,也有了新的气象。盲人按摩师小薛就是一个例子。     

园丁梦

几乎每一个孩子都被问过这样的问题:"你长大了想做什么?你的理想是什么?你的梦想是什么?"我自然也不例外,遇到过几次这样的提问。小学一年级的时候,第一次听见老师提出这样的问题时,我想了许久。其实在那个年龄,自己也不知道到底想要做什么。转眼就到了小学三年级,新来的班主任提出了同样的问题,我又想了许久。那时候班主任年轻英俊又和蔼可亲,课也上