职业院校德育现状及其解决途径

随着我国社会主义市场经济的不断深入发展,我国的职业院校也得到了极大的发展,但是职业院校的德育工作还存在着一些问题,德育目标过于理想化、空泛化、德育评价体系滞后等,要解决这些问题应优化德育过程,提高思政课实效性,建立科学的道德评价体系及全员育人机制。     

海西技工名校显风采(一)

宣传技工院校品牌,加快技能型人才的开发与应用,是落实科教兴国和人才强国战略,推进海峡西岸经济区建设,构建和谐社会的重要途径。近年来,福建省委省政府高度重视技能人才队伍建设,省劳动保障部门紧扣时代发展的脉搏,大力发展技工教育,以就业为导向,突出核心能力培养和专业技能训练的特色,涌现出一批具有品牌竞争力的技师学院,得到了学生、用人单位及社会各界的普遍赞誉。为了集中宣传和展示这些品牌技工院校的改革和发展成果,扩大社会影响力,推动招生工作再上新的台阶,从本期起,本刊将分批推荐这些重点技工院校,供广大读者交流和参考。     

职业院校教师专业能力的调查与分析

教师专业能力是教师专业发展的核心。通过对职业院校教师专业能力的问卷调查和理论分析发现,专业实践能力既是职业院校教师的核心能力也是最欠缺的能力。专业实践能力包括技术操作能力、实践课程开发能力和实训指导能力,这三种能力是职业院校教师真正实现企业工作岗位与学校教育教学"对接"的根本。     

“进一步推进我省职业教育发展”界别协商座谈会观点综述

<正>4月3日,省政协在武昌召开2014年首次界别协商座谈会,协商进一步推进职业教育发展问题。本次界别协商座谈会由省政协民盟界、教育界两个界别共同完成。座谈会上4名省政协委员和1名职业院校代表分别代表各课题组作了重点发言,对如何推进职业教育进一步发展建言献策,提出了宝贵的意见和建议。现综述如下:     

以十八大精神为指引的职业院校思想政治教育工作创新

十八大报告提出“加强和改进思想政治工作”，职业院校作为大中专学生思想政治教育的重要场所，担负着教育青年的重要责任。在十八大精神的指导下，职业院校思想政治工作者要以转变教育方式，加强校园网络文化建设，促进家庭、社会、学校的共同参与为抓手，创新思想政治教育工作。     

洒向学生都是爱

像阳光,把坚冰融化;像雨露,令小草发芽;像春风,让花朵绽放。传承知识,塑造心灵,无怨无悔,一往情深。爱就是神奇,爱就是力量。——题记人物记事她是2010年和2012年全国中等职业学校教师说课大赛上辽宁省唯一的评委她是2012年国家教育部选派到德国参加"建立与中国环境和社会发展相适应的能力项目教学法/方法论"专业培训的辽宁省唯一一名教师     

职业院校学生德育社会化的实践策略

德育社会化,不仅是学生自我完善和发展的内在需求,同时也是国家高职院校教育改革的需要,更是促进社会进步的动力。高校、社会、企业用人单位要形成重视学生道德教育的导向,充分利用和发挥全社会的教育资源和力量,引导和帮助职业院校学生树立社会主义荣辱观和核心价值观,促进他们的道德认知、道德情感和道德行为的发展。利用信息化和网络化手段,结合专业培养和道德教育,培养大学生高尚的职业道德品质和过硬的职业技能,增强他们的社会责任感,鼓励他们成为社会主义事业的建设者,实现人生价值。     

本埠

关注应届大学毕业生：“大学生就业直通车”开出第一班 220家企事业单位，1130个工作岗位提供职位逾万个，11000余名大专院校应届毕业生应聘……不久前的一天，在天津国展中心，共青团“大学生就业直通车”开出第一班。来自天津近30家高佼、职业院校的学子们，不仅投出了一份份简历，更与用人单位现场交流、深入对接。     

系统论视阈下职业院校思想政治教育有效性探讨

职业院校思想政治教育作为思想政治教育系统中的一个子系统也包含了教育主体、教育客体、教育内容和教育环境等系统共性要素,但是职业院校思想政治教育系统内部各要素又具有自身的特点和规律。系统论视阈下,具体分析职业院校思想政治教育各要素及要素间的相互关系并实现优化和提高是实现思想政治教育有效性的有效手段。     

公安职业院校传统法律教育课程的反思与重构

公安法律教育是公安教育的重要组成部分,如何改革与创新公安法律教育是公安职业院校面临的一个重大课题。要准确定位公安职业院校法律教育,以警察职业岗位群所需要的法律运用能力为导向构建法律教育课程模块,以警察岗位工作过程分析为依据构建公安法律教育教学内容,以实施工学结合为手段构建实践性教学模式,改进公安职业院校法律教育课程的教学方法,切实提高警察执法能力,实现公安法律教育的目标。