法律职业院校的社会服务发展定位研究

服务社会、服务地方经济文化建设事业既是法律职业院校生存和发展的根本,也是其价值实现的社会承载。由此,法律职业院校必须坚定内涵发展之路,将人才培养目标定位于面向基层、面向法律服务第一线,多主体、多渠道地开展社会服务。     

论职业院校实现市场化经营的现实需要

目前高等职业教育不能很好地适应经济社会发展需求,其中主要原因就是高职院校专业设置与区域经济社会发展不相适应,面向市场的办学机制没有完全形成,影响了职业院校的科学发展.     

发展农村职业教育提高农村人口素质

人口问题始终是制约我国全面可持续发展的重大问题,而人口素质又是人口问题的核心,是影响经济社会发展的关键因素。面对我国农村人口占70%的基本国情,只有从发展农村教育,特别是职业教育入手,做好提高农村人口素质的基础性工作,才能将我国巨大的人口压力转化为人力资源优势,为构建社会主义和谐社会提供强有力的智力支持和人才保证。     

教育援疆结硕果

今年6月,全国37个地区、12042名选手参与竞技的全国职业院校技能大赛上,冲出一匹“黑马”——新疆建设兵团第一师阿拉尔职业技术学校。该校输送的7名参赛选手,夺得2个全国二等奖、4个全国三等奖,获奖数量在全国名列前茅,位列新疆所有中职院校第一。     

案例教学在职业院校化工专业中的应用

案例教学作为一种教学方法早在19世纪末就被美国哈佛大学商学院使用,它是一种运用对实证的描述引入情景,引起分析、演绎、推断、归纳、解决实际问题的方法,让学生从特定的情况中体验分析,从而培养他们综合分析问题的能力以及团队合作精神.     

台湾基础教育考察有感

最近,天津市政协教育考察团到台湾考察基础教育,受到岛内教育业界同仁的隆重欢迎和高度重视。在不断倾听和访学的过程中,考察团通过对比台湾基础教育发展方略,也间或介绍了天津基础教育及其在祖国大陆处于前列的位置。在与台校方的座谈中,考察团成员关于阐述孔、孟、蔡(元培)、     

职业院校专业设置对区域产业结构适应性研究

本文旨在探讨职业院校专业设置与区域产业结构之间的适应性关系。通过对相关理论和实践的梳理,分析了区域产业结构对职业院校专业设置的影响,提出提高职业院校专业设置对区域产业结构适应性的策略。本研究为职业院校的专业设置提供了理论依据和实践指导,有助于促进教育与产业的深度融合,推动区域经济的发展。     

跨学科视域下职业院校课程思政教学改革

将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,是职业院校课程思政教学改革的重要任务。职业院校课程思政教学改革应以习近平总书记关于教育的重要论述精神为指导,以跨学科整合为途径,积极吸纳教育学与心理学等其他学科成果,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、职业道德教育等核心内容,明确课程思政教学目标的制定与落实、完善课程思政教学内容的设计与实施、创新课程思政教学方法的选择与运用,着力塑造学生正确的世界观、人生观、价值观,实现理论逻辑、实践逻辑与教育逻辑的统一,更好地落实立德树人根本任务。     

职业院校教师职业倦怠现状、成因及对策研究

教师职业倦怠已成为当前普遍存在的问题,"职教二十条"出台,国家对于职业教育更加重视,由于学生基础、社会、学校、教师自身等原因,职业院校教师倦怠情况更为突出,研究教师职业倦怠有重要的现实意义.本研究通过问卷总结中、高职业院校教师职业倦怠现状、成因及影响因素,并据此找到缓解职业院校教师职业倦怠的路径和方法.     

关于推动津台两地职业教育交流合作的建议

随着两岸经济交流的不断深化,两岸的文化教育交流合作将成为开拓两岸关系的新一轮热点。天津应不失时机,充分开发两岸职业教育资源,拓展津台两地职业教育的交流合作,实现优势互补,并以此为载体积极推动两岸关系和平发展。