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191.
《中国党政干部论坛》2015,(4):37
@法律人_小张:刑事冤案,法官顶多是帮凶,但绝对不是主谋。公安不抓、检察院不批捕、不公诉,法官能判得了谁有罪?不诉不理,审判权完全是一种"被动型"权能。司法不中立,导致这个批示、那个施压。法官判被告人无罪的后果,可能是自己被推上被告席。如此单薄的审判权,怎么守得住最后一道防线?@专利钟馗:司法改革是好事,但司法过程中,在法律解释上搞创新,还是谨慎点好,否则,很容易让本已脆弱的司法公信力雪上加霜。@不歇息的牛:法官从法院系统流失说明司法人事管理制度不适当或不科学。凸显了司法体制改革的重要性和迫切性。 相似文献
192.
要衡量一个律师能否成为年度法治人物,关键还是要看一个律师对于今天中国法治现代化的建设做了什么较有推动性的工作。2011年12月,央视《法治的力量——2011年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕。根据年度法治人物专家推选委员会的投票结果,今年的十位年度法治 相似文献
193.
当下探讨法律职业和检察官职业化的问题,需要理清与20世纪90年代中后期、2001年前后两个时间段之间语境变迁的关系。只有理解其中语境的变化,才能够将之前的知识积累和凝聚的共识,转化为当下研讨问题的前提和基础,而不至于刻舟求剑,使研讨陷入空谈。 相似文献
194.
9月25-26日,首届全国审判业务专家论坛暨"践行政法干警核心价值观、提升法官职业素养"研讨会在重庆市武隆县召开。最高人民法院自2009年启动全国审判业务专家评审工作以来,已经先后两次共评选产生了98名审判业务专家。王胜俊院长高度重视,要求最高人民法院积极研究全国审判业务专家的管理和使用,充分发挥高层次审判人才的重要作用。举办全国审判业务专家论坛,旨在创设人民法院重大理论和实务问题的高层次研讨平台,发 相似文献
195.
商南县高级职业中学创建于1983年,2003年建成县职业技术教育中心.2008年经过职教资源整合。将县教师进修学校、卫生学校、农机校、农广校、财校并入职教中心。2010年3月,该校被教育部命名为国家级“重点中等职业学校”。 相似文献
196.
新时期警察教育遇到许多问题,例如警察职业素质界定不明、职业素质重点界定不清、招录体制仍不完善等.本文通过重新深入探讨、分析这些问题出现的历史背景、客观条件、人为因素等方面,得出只有创新培养理念,坚持“全面加强、突出重点”的思想,才能培养出符合新时期标准的高素质警务人才. 相似文献
197.
198.
199.
律师,是社会的精英;律师,是特殊的高贵的职业。律师兴,则法治兴;法治兴,则国家兴。从律师的政治定位和职业定位看,律师执业必须恪守"忠诚、为民、公正、廉洁"的核心价值观。从律师事业科学发展看,律师执业必须坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想、社会主义法治理念为指导,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持爱国主义为核心的民族精神,坚持改革创新为核心的时代精神,坚持社会主义核心价值观。 相似文献
200.
法律禁止用人单位任意与劳动者约定违约金。但在实践中,该如何权衡用人单位对劳动关系稳定性的期许和劳动者职业忠诚度的关系? 相似文献