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221.
222.
孙广丰 《中国劳动关系学院学报》2012,26(5):112-115
教师职业认同是当前教育领域研究的重点内容之一.以吉林省普通高校体育教师职业认同为研究对象,分析体育教师职业认同的影响因素,即社会地位与经济地位、学生及家长的满意度、学校对于教师的评价、职业与事业的理解.就改善普通高校体育教师职业认同进行的相应的对策,发现通过加强高校管理体制的人文化创新与高校管理体制的人文化创新的建设,能够从外因的改变促进体育教师内因的变化,进而有效的改善体育教师职业认同的现状. 相似文献
223.
加强工会参与职业健康监护管理工作,对于维护职工安全健康权益,提高工会参与职业病防治工作科学化水平,具有重要意义。一、深刻理解工会参与职业健康监护管理工作的重要性职业健康是促进劳动者体面劳动和全面发展的必然要求。习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时深刻阐述了实现体面劳动与劳动者全面发展的辨证关系,强调全社会要维护和发展劳动者的利益,保障劳动者的权利;强调要坚持社会公平正义,排除阻碍劳动者参与发展、分享发展成果的障碍,努力让劳动者实现体面劳动、 相似文献
224.
陈小花 《广东青年干部学院学报》2014,(4):10-14
高校辅导员的职业信仰是他们破解职业倦怠,提升职业幸福感与归属感的重要基础。高校辅导员树立职业信仰,需要他们由衷地信任辅导员工作的职业价值,并真诚投入职业情感,认真恪守职业规范。但是当前部分高校辅导员出现了职业价值认知错位、职业情感投入失位、职业规范遵守缺位等现象。要有效塑造高校辅导员的职业信仰,应该从深化他们对职业价值的认识,为他们畅通职业发展的渠道,增强师生之间的有效互动以及健全相关规章制度等方面着手。 相似文献
225.
226.
刘光宇 《北京市工会干部学院学报》2019,34(1):17-22
民办幼儿园教职工队伍已逐步成为我国学前教育的主力军,其权益维护状况直接影响着这支队伍的稳定与发展,由于价值观念、顶层设计、制度落实等方面因素的影响,民办幼儿园教职工队伍存在着不公、不畅、不明朗的障碍,本文从北京市民办幼儿园教职工权益维护面临的就业、收入、安全、保障、参与、职业发展等方面的实际问题入手,通过系统研究分析,提出了相应的政策建议。 相似文献
228.
首都市民职业价值观状况研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
北京市社会科学院课题组 《北京行政学院学报》2009,(6)
2008年,北京市社会科学院对首都市民职业价值取向状况进行了专题调研,结果表明:首都市民珍视工作稳定性,职业理想倾向于个人经济利益和自我价值实现,崇尚不断创新、乐于敬业的职业精神和职业态度,体现了新时期积极向上、忠于职守的从业价值观,形成了由物质实现、自我实现向社会实现逐层递进的事业成功观,认同通过个人努力获取成功的事业进取现. 相似文献
229.
借助职工影响力 全面提高工会管理水平 总被引:1,自引:0,他引:1
张丽云 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2009,(4):32-33
职工影响力,也称为雇员影响、职工影响,是指职工的意志和行为对企业人力资源管理所产生的影响力,包括积极的和消极的两个方面。提高与职工的沟通效率,降低沟通成本,寻找一条适宜的与职工沟通的路径,是企业的内在需要。工会作为职工的法定代表,在与职工的沟通和了解上具有特有的优势,而且由于其相对独立的法律地位,也可以有效降低沟通成本,提高沟通效率,工会完全有条件也有能力在这方面发挥更多的作用。 相似文献
230.
高等职业院校作为培养高等技术应用性人才一个社会组织,在保证自身内部教学、管理、服务等几个方面和谐共处的同时,必须确保培养的职业人才的和谐.所谓和谐的职业人,是德才兼备,是做人与做事的统一、是能力与素质的统一.近年来,致力推进和谐校园建设,强化学生能力本位教育,注重实施职业导航和素质教育,人才培养质量不断提高,学院毕业生的就业竞争力不断增强.近三年毕业生就业率均高达96%以上,学院知名度和社会声誉日益提高. 相似文献