增强高校思想政治理论课教学实效性的几点思考

新的形势对高等学校思想政治理论课教学提出了新的任务和要求,增强思想政治理论课的实效性,已成为亟待解决的问题。在新的形势下,一要把握整体要求,二要改革教学内容,三要改进教学方法。     

谈党执政的群众基础

群众基础是中国共产党最根本的执政基础，密切联系群众是我们党的政治优势，执政党最大的危险是脱离群众。密切联系群众是党抵御执政风险的重要保证。必须扩大党执政的群众基础。执政党必须善于整合和协调各种利益关系。调动一切积极因素，构建社会主义和谐社会。积极探索扩大党的群众工作的新路子，必须加强和改进党的群众工作。     

关于涉法上访的几点浅见

信访工作作为国家机关联系群众的桥梁和纽带，不仅是发扬民主、化解矛盾的“减压阀”和“调节器”，而且是体察民情、改进作风的“寒暑表”和“新视窗”。近年，涉法上访在上访事件中占有相当大的比例。笔者试就涉法上访的特点、原因、对策作些分析，以期抛砖引玉，推动涉法信访工作尽快走上规范化、制度化、法制化的轨道。     

增强《形势与政策》课程实效性的思考

增强《形势与政策》课程的实效性,这既是高等教育的内在要求,也是思想政治理论教育研究的重要课题。明确课程性质与特征是增强实效性的思考前提,分析课程发展现状是增强实效性的关键,在此基础上提出了明确教学目标等五个方面的具体对策。     

增强人才工作的针对性

人才工作事关党的兴旺发达，事关综合国力和国际竞争力的增强．事关中华民族的伟大复兴。冈此，要切实增强人才工作的紧迫感．并在具体实施中加强针对性、提高实效性。     

推进普法说“三化”

一、试论“三化”(一)问题中的“三化”:综观我国20年的普法宣传教育,既取得了一定成效,也存在着不足。本文认为当前有的地方和部门普法存在的问题主要体现三个方面:第一、观念和认识程度存在淡化。由于各级领导重视程度高低不一,直接导致一些地方、部门落实普法规划的效果参差     

思想政治工作如何选准切入点

切入点就是思想政治工作进入的角度。选准切入点很重要，它直接关系到思想政治工作有无吸引力、针对性和实效性。可以说，选准了，事半功倍；选不准，事倍功半，甚至没有一点效果。那么，在实际工作中，又如何选准切入点呢？     

对思想政治工作中形式主义的哲学思考

思想政治工作领域中形式主义的危害甚大，其表现及原因是多方面的。政工干部要按照“三个代表”重要思想的要求，端正思想路线，转变作风，划清界限，提高素质，求真务实，注重实效，才能克服形式主义，使思想政治工作充满生机和活力。     

注重科学有效说理增强思想政治工作实效性

科学有效说理 ,是增强思想政治工作实效性的重要基础性工作。要使说理教育科学有效 ,必须把握好思想政治工作中的若干内在关系。     

立足实际注重创新扎实推进先进性教育

门源是一个以回族为主体、多民族聚居的自治县。门源县委立足县情实际，把扎实搞好保持共产党员先进性教育活动作为提高党员素质、增强基层组织活力、更好地服务群众、推动县域经济社会发展的基础工程来抓，深入研究少数民族聚居区党员和基层党员先进性教育活动的特殊性，在列入第一批进行先进性教育活动的机关党员中，精心安排学习内容，突出教育重点，不断创新活动载体，增强学习的针对性和实效性，使教育活动有了一个良好的开端。