深圳安防协会建议深电子防控建设首购深圳品牌

近日，深圳市安全防范行业协会和协会副理事长单位代表向深圳市政府提交了一份报告，要求深圳市政府按照深圳市《实施自主创新战略建设国家创新型城市的决定》，“对本市企业开发的符合政府采购技术标准和产品目录、具有自主知识产权的产品，     

益阳方言的处置式

本文就益阳方言的处置式提出自己的意见并论析之。     

改革评价表彰办法 促进学生自主发展

人人希望自己能成功，个个希望自己能得到别人的肯定和赞赏，是当代小学生最突出的心理特征。建立促进学生全面素质发展的评价体系，追求多元化评价标准，是当前课程改革关注的重要内容之一。近些年，陆城一小以扬长教育为切入点，不仅成功探索出了“一袋四卡”过程性评价方法，而且对传统的评优表彰办法也进行了大胆地改革实践，构建了促进学生全面素质发展的“‘三级多类’评优表彰”评价表彰机制，促进了各个不同层次学生的充分、和谐、自主地发展。     

下岗失业人员小额担保贷款政策问题

下岗失业人员小额担保贷款，主要是针对下岗失业人员在自谋职业、自主创业或合伙经营与组织起来就业过程中面临的资金困难，设立小额贷款担保基金，经担保机构承诺担保，通过银行发放贷款的一种特殊的信贷形式。它是促进下岗失业人员再就业的一项重要扶持政策，其目的是通过信贷支持，帮助更多的下岗失业人员实现再就业。近日，我刊收到一些读者来信，讯问有关小额担保贷款的具体事宜，为解答大家的问题，我们将在近几期的“有问必答”里一一回答。     

兴天下数字可视对讲系统圣·莫丽斯项目方案

一直致力于数字可视对讲系统的研发生产的深圳兴天下公司，在开发出具有自主知识产权的全数字网络可视对讲系统后，频频获得高端房地产商的青睐。在竞得半岛城邦项目后，兴天下公司通过激烈的竞标，又获得了深圳高端房地产项目，“别墅之王”——圣·莫丽斯数字可视楼宇对讲系统供应商的资格。[第一段]     

中共太原市委党校第四轮第六期县处级领导干部轮训班调研剪影

2006年4月10日至6月30日,中共太原市委党校第四轮第六期县处级领导干部轮训班学员通过研究式,互动式,案例式教学方式,把讲授与自学,研讨与交流,     

中国“嫦娥”不想与谁竞赛

"嫦娥奔月",这个千古流传的神话,正在成为中国航天的现实。10月24日18时05分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星,它的发射成功,标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步,18时29分,嫦娥     

主体班案例教学方法探析

当前．我校正在进行主体班的研究式教学改革，而案例教学是研究式教学的一种有效形式。案例教学是一种以解题为导向．注重从知识向能力转化的开放式培训方式。这种培训方式改变了传统的灌输式教学方式，重在培养学员运用知识分析和解决实际问题的能力，从而将知识传授与公务员能力建设较好地结合了起来。本文通过近年来在主体班案例教学实施中的体会谈一些自己的看法。     

多元化发展探究乐荣品牌迅速成长的奥秘

作为国内安防行业多元化发展的标杆企业——乐荣集团，在多元化发展道路上不遗余力，不断探索。经过近十年的积累，目前已初显成效。乐荣集团自成立以来，通过自主研发、生产和销售以Relong乐荣品牌摄像机为代表的安防产品，成为国内监控领域的领导者，引领着中国监控行业的发展。[第一段]     

运用体验式教学法的几点思考

体验，就是亲身经历，自主验证。它具有亲历性、内发性和独特性等特征。在党校主体班中引入体验式教学法，是党校干部教育方法改革的一个新的尝试，它是以教师为主导，学员为主体，在教师的总体策划下，辅之以形式多样的教学手段，充分发挥学员的主体作用，让学员以主动的参与，自主体验的方式去感觉，最后通过学员小结、师生小结、教师总结等方式来达到从实践到理论的升华。本文结合笔者在主体班中运用体验式教学法讲授《科学决策中的“谋”与“断”》专题课的情况，谈谈运用体验式教学法的体会。