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901.
《共产党宣言》读书活动是这次青干班研究式教学的一个内容.也是马克思主义经典原著十几年来第一次重返我校主体班课堂。作为担任导读任务的教员,在与学员共同学习的过程中.对几个相关问题有了进一步的思考。 相似文献
902.
903.
自由是人的本性,但它必须通过人的物化活动,在人与人的相互关系中才能实现。因此,人的自由本性就具体表现为人的活动特性和人的社会关系性。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。在人类追求自由本性的作用下,生产力的发展和生产关系的变化是向着个人自由的程度不断扩大,并越来越有利于人的自由全面发展的方向改变的。人的自由,即是马克思唯物史观的出发点,也是其全部革命理论和实践的最终归宿。 相似文献
904.
李志勇 《山东行政学院学报》2006,(1):116-117
大学英语教学过程中,师生之间增进双方理解、相互信任、和谐相处,缩短彼此心理距离,有利于培养学生的自信心,提高他们学习的自觉性,增强他们的自主感、成就感,为学生创造更多的成功机会。 相似文献
905.
公证文书的格式与内容 总被引:2,自引:2,他引:0
一、中国公证文书的格式
按照中国现行公证制度,公证文书实行法定格式,《公证法》第32条规定:“公证书应当按照国务院司法行政部门规定的格式制作……”《公证程序规则》第42条规定:“公证书应当按照司法部规定的格式制作.”如果具体加以区分,中国公证书的格式包括两大类别,即定式公证书格式和要素式公证书格式. 相似文献
906.
对2005年中国的经济走向而言,当前宏观调控所面临的异常复杂的形势必将成为一个重要的考量。国家统计局公布的三季度统计数据显示,今年以来的宏观调控虽已取得了阶段性成效,但在成效背后,投资需求过度扩张及增长结构不协调问题仍然没有得到根本性改变,如继续加大调控力度,对经济自主增长能力又有可能造成伤害。针对经济增长仍存在较明显的结构性失衡和机 相似文献
907.
经验论和唯理论是康德哲学的理论来源,而近代哲学在经历了经验论和唯理论的洗礼之后,逐渐地高扬理性、高扬主体性,标志着“人”在近代的觉醒。康德把经验论和唯理论的理论优点内化,又把他们的理论缺陷扬弃,在人类认识领域进行了一场“哥白尼式的革命”之后,实现了人为自然立法,实现了本体论向认识论的转向。 相似文献
908.
909.
浅议“人文关怀教育“ 总被引:1,自引:0,他引:1
王乐夫 《湖南行政学院学报》2006,(2):87-88
本文针对当前相当数量的家长和学校,对那些素质低下的青少年进行威逼式理性教育和一些不良的世风对国民的负面影响,从情感潜移的视角,阐述了对国民进行和谐的非理性教育的重要性. 相似文献
910.
何艺 《广西警官高等专科学校学报》2006,19(4):49-51
学生的自主学习在大学英语教学中起着重要的作用。随着当今世界知识传播速度和更新频率的加快,仅靠教师传授的知识根本无法适应社会对知识的要求,因此培养学生自主学习能力,使他们适应复杂多变的高科技社会的需要,具有很强的现实意义。 相似文献