中国梦的马克思主义大众化意蕴探析

习近平总书记提出实现中国梦的奋斗目标,开启了中华民族新的筑梦工程。中国梦有着浓厚的大众化情怀和鲜明的大众化品格,它坚守马克思主义大众化的立场、契合大众化的心灵、回应大众化的关切、解决大众化的难题、运用大众化的表达、诉诸大众化的实践,表征了中国共产党带领人民走中国道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和价值追求。     

论马克思主义中国化研究的日常生活理论维度

以日常生活理论探讨马克思主义中国化有助于克服重物轻人、重非日常生活轻日常生活等弊端,具有重要的理论和实践意义.当前的探讨重点主要包括日常生活理论维度马克思主义中国化的历史经验教训、日常生活与非日常生活的协调机制、传统文化作用于两个领域的方式等,其深层次目标在于推动理论逻辑转化为群众的生活逻辑.     

关于新时期加强高校马克思主义理论课教师队伍建设的思考

高校马克思主义理论课教师担负着用马克思主义理论来武装大学生头脑,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的任务,是大学生思想政治教育的启发者和指导者。加强马克思主义理论课教师队伍建设,对于全面贯彻党的教育方针、加强和改进大学生思想政治教育、培养社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的意义。     

中共早期报刊对马克思主义大众化的推进

中共早期报刊在推进马克思主义大众化的进程中,具有其他途径不可比拟的广泛性和发散性,彰显出鲜明的特点。在思想上中共早期报刊明确地表明了自身的无产阶级立场;在内容上从不同角度和层面推进马克思主义大众化;在栏目设置上,注重编读往来;在语言风格上主张多样性。同时,中共早期报刊始终把握中国革命的发展趋势,密切联系工农群众,强调理论阐释的通俗化和生活化,注重实际问题的研究、调查和总结,促进了马克思主义的传播。     

生成语言学的理性哲学阐释

理性主义最早起源于苏格拉底，在笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨和康德等唯理派的哲学思想中得到充分发展。乔姆斯基沿循着理性主义道路提出生成语言学的理论追求是以描写和解释语言能力。建立一套高度形式化的普遍语法为目标。生成语言学的理性哲学观体现在“形式化的公理演绎法”、“语言先天性假说”、“儿童语言习得假说”等方面。     

《保卫马克思》之解读及相关问题研究

《保卫马克思》是20世纪法国著名哲学家阿尔都塞的成名作，在理论界具有重要影响。《保卫马克思》对从整体上把握马克思主义理论的重要启示在于抓住理论的“总问题”，反对分析目的论，坚持“马克思关于思想发展的理论原则”，从“理论实践”中正确认识马克思主义理论的问题意识和开放性。把握整体马克思主义。     

当代马克思主义最新成果的实践转化路径研究

从现状看，推动当代马克思主义最新成果向实践转化，必须从理论认知、价值认同、实践应用和优化环境四个方面着手，着力创设转化的主客体条件，构建转化的相应机制。要通过理论的通俗伦和普及化，强化理论认知；通过对理论的价值判断和实践引导，增进理论认同；通过把理论具体化为一定的思想方法、政策、制度和社会实践活动，深化实践应用；通过解放思想、变革体制和动员群众，优化转化环境。这四个方面，是当代马克思主义最新成果向实践转化的必备条件，是推动转化的现实路径。     

让理论走进千家万户——湖州市吴兴区大学生村官宣讲团的实践分析

湖州市吴兴区大学生村官宣讲团,在新形势下创新马克思主义中国化、时代化、大众化的载体,扎根基层,宣传普及科学理论,既有利于统一思想,凝聚力量,巩固团结奋斗的共同思想基础;又有利于大学生村官的成长成才,巩固基层宣讲文化阵地,努力推动了当代中国马克思主义大众化。     

延安整风背景下毛泽东《讲话》文本的典范意义

毛泽东同志于七十一年前发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》），不仅是当时延安文艺界整风的经典文献，也是当时全党整风的经典文献之一。正如1943年10月19日中央总学委指出：《讲话》“绝不是单纯的文艺理论问题”，更重要的“是中国共产党在思想建设理论建设事业上最重要的文献之一，是毛泽东同志用通俗语言所写成的马列主义中国化的教科书”，是每个干部和党员“解决任何问题应具有的辩证唯物主义思想的典型示范”。     

论中国化马克思主义的层次结构

中国化马克思主义是衍生态的马克思主义,是原始形态的马克思主义与时俱进的历史继承和时空延伸。从层次结构上看,中国化马克思主义是一个包括着元理论、基本理论和应用理论三大层次的总体性理论体系。元理论即马克思主义根本方法和根本原理,它规定着中国化马克思主义的理论党性;次一级层次是基本理论,它反映我国革命、改革和社会主义现代化建设的基本规律;应用理论是第三层次理论,它是解决不同时期重大问题的路线、方针与政策。