全文获取类型
收费全文 | 28628篇 |
免费 | 193篇 |
国内免费 | 156篇 |
专业分类
各国政治 | 125篇 |
工人农民 | 178篇 |
世界政治 | 652篇 |
外交国际关系 | 236篇 |
法律 | 4894篇 |
中国共产党 | 6479篇 |
中国政治 | 8063篇 |
政治理论 | 3278篇 |
综合类 | 5072篇 |
出版年
2024年 | 92篇 |
2023年 | 481篇 |
2022年 | 566篇 |
2021年 | 508篇 |
2020年 | 562篇 |
2019年 | 482篇 |
2018年 | 155篇 |
2017年 | 287篇 |
2016年 | 458篇 |
2015年 | 910篇 |
2014年 | 2292篇 |
2013年 | 2185篇 |
2012年 | 2557篇 |
2011年 | 2396篇 |
2010年 | 2162篇 |
2009年 | 2220篇 |
2008年 | 2405篇 |
2007年 | 1832篇 |
2006年 | 1432篇 |
2005年 | 1188篇 |
2004年 | 973篇 |
2003年 | 821篇 |
2002年 | 785篇 |
2001年 | 578篇 |
2000年 | 413篇 |
1999年 | 92篇 |
1998年 | 42篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
961.
2012年3月,在全国政协十一届五次会议上,62位来自工会界的委员向全社会发出了尊重劳动、尊重劳动者、尊重劳动创造的价值的倡议。全国政协委员、全总副主席、书记处书记张鸣起作了题为《依靠劳动尊重劳动倡导劳动,充分激发广大劳动者的劳动热情和创造活力》的发言,在与会代表中引起热烈反响。尊重劳动,这个普普通通却几乎被淡忘的话题, 相似文献
962.
963.
曹月柱 《湖北行政学院学报》2019,(2)
在政党政治的国家中,执政党的自身治理能力是实现政治体系稳定,以及衡量该党执政能力和领导水平的重要标准。从列宁严格治党的执政党治理思想到习近平总书记的全面从严治党思想,再到党的十九大提出的建设马克思主义执政党的治理方略,无产阶级执政党治理思想在实践中不断创新与发展。追溯其源头,列宁在认真审视执政地位带来的新挑战和改造党全部工作的新使命后,选择了严格治党,并将其作为执政党治理思想的核心理念,形成了理论治党、组织治党、廉洁治党、监督治党和制度治党的治理形态。深刻把握列宁的执政党治理思想,对新时代中国共产党全面从严治党具有重要的参考价值。 相似文献
964.
马克思的劳动正义思想是在唯物史观确立的过程中不断形成与发展起来的。马克思自始至终都关心劳动者的状况,关注劳动过程的正义性,主张通过建构正义制度来维护劳动者的权益,从而实现劳动解放乃至人的自由而全面的发展。马克思丰富的劳动正义思想对于构建中国和谐的劳动关系具有重要价值。 相似文献
965.
作为起点和源头,马克思道德观不仅对整个马克思主义道德理论的形成和发展具有深远的历史意义,而且具有鲜活的时代价值。西方关于马克思是"道德主义者"还是"非道德主义者"的争论由来已久,认识分歧的根源在于缺乏对马克思道德观之辩证性的深刻理解。这在一定程度上影响了我们对马克思道德观的正确认知。马克思道德观的辩证性主要体现为,强调道德特殊性与认可道德普遍性、强调道德被动性与明确道德能动性、强调批判道德工具性与弘扬道德价值性的辩证统一。马克思道德观的辩证性不光直接为当今社会主义道德建设提供了价值指向,而且为处理中国与世界、经济发展与道德建设的关系提供了道德理论支撑和实践遵循。 相似文献
966.
今年是马克思主义的百科全书《资夲论》发表150周年。一位西方学者曾这样评价《资夲论》:“书有不同的命运,有的书它一问世就立即被遗忘,有的书起初取得了成功,但最终变成了历史文献。这部著作尽管发表很久了,它不但没有被遗忘,没有被埋葬,相反,今天它闻名于全世界,并比任何时候都更有生命力,这对于科学书籍是十分罕见的,未必能找到另外一本书,有如此令人羡慕的命运”。 相似文献
967.
随着市场经济的发展,职工思想活动的独立性、多变性、差异性明显增加;转型时期新旧观念碰撞和价值取向的多元,思维方式趋利性强化和人际关系微妙复杂化发展,使得部分职工间信任感缺失、疑心加重,职工 相似文献
968.
学校场域的惩戒充分体现了社会关切、控制与学生权利保护、发展之间的博弈过程。20世纪末期,美国公立中小学的教育惩戒实践在“零容忍”政策指导下排斥性日益凸显。在法治框架下,摒弃基于“问题”和“不足”的“刑事—司法”模式,美国公立中小学惩戒努力实现从“转移—控制”到“积极干预—促进”的教育价值回归。对问题行为的积极预防、构建教育惩戒实施的支持性、促进性配套政策和彰显公平正义的制度设计成为其核心特征。教育惩戒的实施不能脱离教育场景单独存在,而是嵌入于学校的整体育人过程。在具体实践中必须实现从单一惩罚到预防、干预、提升三者有机统一的转变,从单向强加、控制到多元主体良性互动的系统化、制度化、精细化实施。 相似文献
969.
970.
自古以来,艺术与社会就有着非常密切的关系。艺术通过心灵的审美感受,以一种潜移默化的精神力量影响着社会的发展。高校音乐艺术教育以审美教育为核心,以人的全面发展为目标,促进人与自然、人与社会、人与人之间关系的和谐发展。高校艺术的功能价值决定了其在构建和谐社会中具有重要的作用。 相似文献