《中国近现代史纲要》教学中历史人物评价的若干思考

对历史人物进行客观、公正的评价是《中国近现代史纲要》教学的重要目标和手段之一。信息化时代对历史人物认知所造成的负面影响以及部分高校教师教学模式的片面性启示我们:必须重新思考对近现代中国历史人物的评价问题。历史唯物主义和阶级分析是我们评价历史人物时所应遵循的基本原则;互动式、问题式以及专题式教学法是创新历史人物评价教学的路径。     

高职院校大学生诚信教育路径研究

诚信教育是各高职院校都非常重视的德育教育内容，但通过对北京某职业技术学院学生的调查发现，目前大学生的诚信状况存在一定的问题，主要表现在学习诚信、生活诚信、经济诚信、就业诚信四个方面。研究探索大学生诚信教育的意义、诚信教育培养的方法与路径，对于高职院校大学生诚信教育具有非常重要的应用价值和现实意义。     

民主党派监督职能的实现路径

加强对权力的制约和监督，建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制．从决策和执行等环节加强对权力的监督，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益．是建设社会主义政治文明的重要内容。     

社会合作规制的运作机理与行政法治回应

社会合作规制的兴起不仅是合作治理理论的逻辑推演,而且也为我国社会管理创新的社会实践所验证,理应成为我国规制模式的发展方向.多中心的规制主体、协同合作的规制行为、复合多样的规制责任以及合作高效的规制救济机制等构成了社会合作规制的运作机理.社会合作规制的运作,内在需要行政法治的保障.为此,我国行政法需要从行政法的国家与社会理论的发展、行政法制度根基的重构以及行政法原则和制度的创新等方面进行能动的法治回应.     

社会主义核心价值体系对群体意识形态引领的逻辑路径

社会主义核心价值体系从提出到现在已有七年的时间,但这一体系的实施却差强人意。在意识形态多元化的今天,如何找到社会主义核心价值体系实施的有效途径便显得十分重要。本文认为,确立价值共识的理性权威、重视价值共识的文化融合、构建价值共识的实践机制,这是实现社会主义核心价值体系的重要路径。     

大学生知识产权文化意识传播路径探析

大学生知识产权意识状况直接影响我国知识产权战略的实施,知识产权文化认同与信仰是大学生崇尚创新、遵守知识产权法的先决前提。传播在文化认同起着重要作用,知识产权文化的推进需要综合运用各种传播载体和方式塑造具体、有效、合理、现实的信息传播路径。     

基于SWOT分析的新型城镇化路径选择—以河南省为例

新型城镇化是我国社会经济发展过程中面临的重大课题。文章通过对河南省推进新型城镇化的SWOT分析,论述了河南省面临的机遇和挑战,提出加快河南新型城镇化的路径选择：一是优化城乡结构体系,形成合理的城镇空间布局;二是完善城市功能,提高城市的承载力;三是理顺农民进城的渠道;四是统筹“三化”协调发展。     

党员干部思想道德教育与党的纯洁性建设

党的十八大将纯洁性建设确定为党的建设的主线,这就意味着党的纯洁性建设成为时代课题。党员干部思想道德教育与党的纯洁性建设之间存在着密切的联系,党员干部思想道德教育既是党的思想纯洁的重要保证,又是保持党的政治纯洁的重要手段。要找准二者的结合点,确定适当的教育内容,通过加强制度建设,保持党员干部思想道德教育的一贯性,促进党的纯洁性建设。     

“委托-代理”问题由经济规制向法经济规制的演绎——以Rogersv Hill一案为例

现代企业制度的两权分立产生了"委托-代理"关系,由于委托人与代理人的效用函数不一致,导致了两者的利益冲突。经济学从效率角度出发对此进行规制,手段包括完全信息、内部控制、报酬激励等,但实际效果并不理想。20世纪50年代,在美国兴起的法经济学,将经济学的理论方法运用于法律制度分析,为"委托-代理"问题从经济学规制向法经济学规制的演绎提供了思路。     

网络时代提高大学生思想教育实效的路径分析

随着计算机技术、网络技术的迅速发展，我国已步入网络时代，大学生的思维方式和价值观念出现了较大的变化，高校的思想教育工作也由此面临严峻挑战。在网络时代背景下，基于互联网的大学生思想教育现状不容乐观，存在许多问题，必须对其新方法、新手段、新路径进行探索和研究，使得大学生思想教育在高校管理中的地位得以强化，最大限度提高大学生思想教育的实效性。