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991.
国家权力的分立制衡理论与其具体的实现模式并不是惟一的。国家权力架构的科学性与合理性应从其所依存的政治背景下进行考察。在我国社会主义制度背景下,法律监督权作为一种独立的国家权力被赋予检察机关,体现了对权力的制约和监督。在我国权力监督薄弱的情况下,应当发挥检察机关对公权力的法律监督,尤其是对行政权力的制约和监督,保障社会主义民主法治建设的进行。 相似文献
992.
目前,对于如何促进创新能力发展这个问题,还没有一个清晰的答案。有鉴于此,本文沿着认识和非认识的线索考察了有关研究方法对创新能力的理解,并在接受综合观点的基础上,按照以上线索考察了促进创新能力发展的途径。重点抓住创新能力在创新过程中发展这一关键,运用相关研究成果来说明创新能力发展的内在根据,旨在提供一个探索促进创新能力发展的框架,为进一步研究打下基础。 相似文献
993.
提高学生综合素质是一个系统的工程,需要教育工作者付出长期的努力。心理学将人的素质分为两大类:智力因素与非智力因素。智力因素对认识活动提供动力,并起到调节、维持和定向等作用。非智力因素进一步向社会化方向发展,就可发展为人的个性倾向性,包括人生观、世界观、价值观、道德、政治思想等等。 相似文献
994.
人大代表作为国家权力机关的主体,是代表人民管理国家事务的主人。把人大代表的履职情况置于人民监控制约之下,使人大代表真正担负起管理国家事务的职责,不负人民的重托,是每个代表应该引起重视和认真对待的问题。笔者认为,要行使人大代表职权,当好人大代表,必须具有“四心”。 相似文献
995.
加强对经济工作的监督,是宪法和法律赋予地方人大及其常委会的重要职责,是人民当家作主,行使管理国家权力的重要体现,也是发扬社会主义民主,健全社会主义法制的一个重要方面。经济形势分析是地方人大财经委员会的一项重要工作, 相似文献
996.
997.
998.
对政府部门询问是法律赋予人大的监督权力,此次专题询问是全国人大常委会有组织、有准备地集中对特定议题进行问答的活动,也是全国人大常委会首次尝试这种监督方式。作为一名记者,非常庆幸能亲身见证全国人大常委会在监督工作方面的一次重大突破。 相似文献
999.
1000.