学校民主氛围的中外比较

学校是否有民主氛围,可以通过教师与学生之间的关系、教师与家长之间的关系、学生相互之间的关系来考察。     

略谈构建和谐企业

如何构建和谐社会及如何在和谐社会的大背景下构建和谐企业？这个问题早已成为社会与企业界人士讨论的热点。如今我国进入改革发展关键时期，在开展继续解放思想大讨论活动中，再议构建和谐企业这一热点话题，必须深化我们的认识，从而更加坚定自觉地投身到建设和谐企业的实践中。     

转变观念 勇于实践 促进国税事业科学发展

在云南省解放思想大讨论活动中，我们深深地认识到，解放思想事关云南经济的长远发展，事关全省人民的根本利益，事关国税事业全面进步，是当前云南省国税系统的一项重要而紧迫的政治任务。对云南国税来说，开展解放思想大讨论活动，目的就是要在改革、发展、创新的主题下扫除思想障碍、破解发展难题，促进国税工作科学发展。     

云南社院积极开展解放思想大讨论活动

组织开展"解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展"大讨论活动,是我省为全面贯彻落实党的十七大、十七届二中全会和省第八次党代会、省委八届四次全会精神,着力转变不符合科学发展观要求、不适合市场化取向改革的思想     

思想政治工作要为推动解放思想、干事创业、科学发展服务

在全市干部群众中开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动．是市委深入学习宣传贯彻党的十七大精神，认真落实市委九届三次全会部署，大力推进天津科学发展和谐发展率先发展的重要举措，思想政治工作要主动为推动解放思想、干事创业、科学发展服务。     

法学教育的判例教学法与案例教学法之比较

近年来我国法学教育中理论与实践相脱节日益突出,促使我国学者对以传统理论讲授教学法为主的法学教育模式进行反思,批判地借鉴了普通法系国家的判例教学法的优点,逐步形成了案例教学法。但由于国内人们经常混淆判例教学法与案例教学法。因此,有必要通过比较分析判例教学法与案例教学法的异同,以推动在我国现有法学教育传统下对案例教学法的广泛运用。     

关于审理助辩制度若干问题的探讨

《党章》和《党员权利保障条例》明确规定，在党组织讨论决定对党员的党纪处分时，本人有权申辩，其他党员可以为其作证和辩护。审理助辩制度就是从这一点出发进行的改革探索。审理助辩是由审理人员就拟认定的违纪事实、性质、责任，当面听取被调查人或其聘请的助辩人员意见的活动。据初步统计，截至2007年底，已有不少于18个省（区、市）在一定范围内不同程度地开展了审理助辩制度的试点工作。     

迈开大步朝前走

5月的鲜花开遍云岭大地，蔚蓝的天空小鸟自由飞翔。 在这样一个充满希望，充满激情的季节，以贯彻落实科学发展观为主题的“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动，正在云岭大地广大干部群众中兴起。     

解放思想 深化改革 加快发展——我省迅速掀起解放思想大讨论热潮

为推动解放思想大讨论活动深入开展，我省抽调20名专家学者组成宣讲团，5月10日分赴各州市开展宣讲。宣讲团除巡回宣讲外，还担负着调研大讨论有关情况的任务。     

为构建和谐洮南营造良好的思想舆论氛围

建设和谐文化，是构建和谐洮南的重要任务。宣传思想工作必须为构建和谐洮南提供思想根基和文化源泉，实现建设和谐文化的重大任务。