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991.
构建主体体育教学模式强调的主要是学生的主体参与,学生在体育教学活动中主体性的发挥,通过学生亲自参与教学活动,使学生的主动思维.主动学习的能力以及观察、分析,比较,创新、语言表达、组织.评价,总结等各方面能力有所饺炼和提高,使学生从中体验作一名小老师的乐趣与感受,并对学生的心理素质进行饭炼,创遗一个充满创遗性学习、能力锻炼与培养的学习环境和教条件。 相似文献
992.
大学生思想政治教育面临接受动力不足的困扰,而体验教育是目前解决这一问题比较理想的教学模式。体验教育借助特定的经历,使学生通过想象,移情等多种心理活动的撞击,产生深入的认知。本文结合实践,总结了实施体验教学的步骤.效果及关键环节。 相似文献
993.
对抗式刑事审判至少包括以下四种不同的内涵:字面意义上的竞技式司法、比较法意义上的普通法系审判、技术意义上的对审式审判和控辩主导式审判、理想类型意义上的纠纷解决式审判。对抗式刑事审判运用在不同的语境下往往具有不同的内涵,但是又有各自的不足之处。参酌最后两种定义的合理部分。对抗式刑事审判应界定为由控辩双方当事人及其律师主导且在严格规则规范下的审判,裁判者在该程序中通过理性的方法判断指控的犯罪事实是否成立。 相似文献
994.
995.
996.
单敏 《山东行政学院学报》2005,(6):107-109
改革开放以来社会发生的重大变化,强有力地冲击着当代大学生传统的思想道德观念,影响其行为选择。作为整个思想道德教育体系的核心和主干的高校“两课”教师,必须研究这些新变化,探讨教学新方法。 相似文献
997.
随着高校的不断扩招,学校教学基础设施尤其是计算机机房的高速建设,各学校计算机课程广泛开展,由于计算机课程操作性强,上机环节的重要性还没有引起广大师生的足够重视,上机环节的教学方法的研究相对滞后,本文就计算机课程上机环节的教学方法作一番探讨。 相似文献
998.
体育教师是学校体育教学和体育活动的组织者和引导者,是培养体魄健壮的建设者和保卫者的园丁。体育教师的教学魅力,直接关系并影响到下一代人的体质状况和身体健康水平。本文从体育教师的人格魅力、广博的知识、语言能力、教学方法、以及对学生及自己的要求六个方面阐述了体育教师的教学魅力所在。 相似文献
999.
学习数据结构课程不仅为后续课程提供必要的基础知识,更重要的是通过这门课的学习,可以进一步提高软件设计和编程能力。但学生普遍反映是这门课难学,又枯燥乏味,提不起兴趣,因此对于教学方法的探讨是很有必要的。 相似文献
1000.
冯梅 《学校党建与思想教育》2008,(4):59-60
很多学生都喜欢画画,喜欢上美术课,因为这门学科不用考试,学习它不仅没有压力,而且还可以放松心情,减轻压力。但十几年的教学经历告诉我,总是有少数学生上课不专心,学习不认真。对此,我展开了研究,感觉他们学习不认真的原因有这样几个方面:一是认为自己画不好,没有美术天赋,因而缺乏自信;二是他们各方面成绩都不理想,对自己自暴自弃;三是在同伴中没有威信,很自卑等等。不管是什么原因造成这些学生不喜欢美术,不管是什么类型的学生,我都对此进行了零距离的教育研究。因为我认为在小学阶段,学习美术是为了培养学生的创造能力和审美能力,培养学生的兴趣,所以任何学生都能学好美术。 相似文献