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201.
一个小小的案子,证据之确凿,事实之清楚,时间跨度之长,中央 领导关注之多,群众呼声之强烈,媒体曝光之频繁,问题却始终得不到 解决,实在令人惊叹!用遵义老干部们的话来讲:“拖了这么长的时间 了,这批准收回款的字怎么就这么难签呢?” 相似文献
202.
论民法解释之依据与解释方法之运用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘凯湘 《山东警察学院学报》2006,18(2):29-36
法律解释不仅包括法律规范内容含义不明确、不清楚时的解释,还包括对法律规范的有无进行的判断、在没有法律规定时进行的漏洞补充和价值补充。依解释法律的主体及效力的不同,民法的解释一般分为立法解释、司法解释和学理解释。而法律解释的方法包括文义、体系、目的、历史、比较等方法。法律漏洞的补充与法律条文的解释有时并不能截然区分而有所交叉,因此有必要加以分析。 相似文献
203.
略论大学英语教学中的文化导入 总被引:2,自引:0,他引:2
本文阐述语言和文化的关系,说明英语教学中文化导入的必要性,文化导入的内容和方法。 相似文献
204.
关于非法搜查、扣押的证据物的排除之比较 总被引:10,自引:0,他引:10
关于非法搜查、扣押获取的证据能否作为定案的依据,历来为各国刑事证据理论所关注,对这一问题的态度,世界各国如英、美、德、日等是各不相同的,同一国家在不同的历史时期也不一样。对此类以非法手段取得的证据,各国立法所持的态度根据证据的种类差异较大,但对非法取得的自白的证据能力各国一般均持否定态度。对以上述证据为线索,发现并收集的其他证据的证据能力问题,在西方有“毒树之果”或“波及效”的理论。 相似文献
205.
不同诉讼领域的非法证据有其共性 ,也有个性。行政诉讼证据多为一种复查证据 ,与民事、刑事证据相比具有一定的特殊性。按广义与狭义层面的划分 ,行政诉讼非法证据应界定为广义的概念。根据非法证据的“非法”性不同 ,行政诉讼非法证据有不同的表现形式。另外 ,“毒树之果”证据 ,“警察圈套”证据 ,以及通过秘密手段获取的证据 ,在行政诉讼领域中原则上都应视为非法证据。 相似文献
206.
刘建臻 《福建省社会主义学院学报》2002,(2):25-28
关于《周易》的作者,历来为治《易》者所重视。但长期以来,却笼罩在“三圣”说的光环之中。到了二十世纪,对这一问题的探讨有了长足的进展,共出现了十二种观点,而且在论证方法上也颇具特色。 相似文献
207.
208.
黄晓健 《基层政治工作研究》2007,(6):40-40
思想政治教育是培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的教育活动.是人之所以为人的有效途径.如果只坚持片一元标准搞教育.而忽视官兵的层次性、创新性及个性的差异性,或过分强凋“灌输式”的教育方法.忽视受教育者的个人需求.或不注重思想教育的互动.忽视思想上的交流,就可能导致思想政治教育中人文关怀缺失.使官兵与政治教育感情疏离,甚至产生逆反和排斥心理.使教育达不到应有的效果.因此,思想政治教育必须注重人文关怀.增强思想政治教育的针对性实效性。 相似文献
209.
谭洁 《长沙民政职业技术学院学报》2006,13(1):83-85
由于高校学生词汇量的有限性,严重妨碍其更进一步的英语学习。为了能够增加高校学生的英语词汇量,文中提出了详细的论述。此次教学实践是通过精心设计的单词学习方法来激发起学生的兴趣,这一教学实践随着设计的每周四课时教学的词汇学习方法而加以练习和巩固。 相似文献
210.
近年来,云县大寨乡学生特别是中学学生辍学率居高不下,甚至有上升趋势。最近,笔者为此作了一次专门调查,发现原因有六:一是家庭贫困。山区尚有为数不少的家庭未能摆脱贫困。这些贫困家庭往往希望年龄大点的孩子留在家里帮做一些力所能及的农活,以减轻家里负担。诚然,有的家庭也并非收入很低,而是由于受多子多福思想的影响,孩子生得多,家里几个孩子都陆续到了读书年龄,开学时,几个孩子齐上学,学费压力大,舍大保小就成了他们无奈的选择。二是读书无用思想抬头。现在,一些人书没有读多少,靠力气或一技之长外出打工,给家里源源… 相似文献