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991.
992.
乔军 《西安政治学院学报》2009,22(2):104-106
教学工作评价常态化,既是评价工作的内在规定,又是院校科学发展的客观要求。院校应建立健全评价常态化工作机制,依据评价指标体系规定,贯彻军委总部办校方针,遵循军事教育规律,加强建设、规范管理、提高质量,实现院校建设又好又快发展。 相似文献
993.
李连启 《党史博采(理论)》2009,(10)
教学控制是教师达成教学目标的重要手段。本文在关注教学控制现状的基础上提出了发展和优化教学控制的方式方法,其目的在于让教师通过提升教学控制水平更好地适应和促进新课程的发展。 相似文献
994.
995.
996.
论高职高专教育中的实践教学 总被引:2,自引:0,他引:2
高职高专教育为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才,对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用。而实践教学是高职高专教育的重要组成部分,是培养学生操作技能与动手能力的主要手段.最近劳动力市场供求状况显示,高级技术工人供不应求。可见加强实践教学,提高受教育者的职业能力,事关培养生产和服务一线高素质劳动者和实用人才的大局. 相似文献
997.
教学名师工程推动高等学校教师专业化 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先分析了教学名师“教得多,教得好”的评选标准;接着,文章论述了大学教师专业的内涵及其意义,强调教师职业的专门化既是一种认识,更是一个奋斗过程,既是一种职业资格的认定,更应当是一个终身学习、不断更新的自觉追求:最后.文章明确提出教学名师是教师专业发展的结果,教师专业发展是一个动态的过程,实质是教师职业形象重塑、教师发展问题,是一个职业理想、职业道德、学业知识、教育和科研能力不断完善和发展的过程。 相似文献
998.
12套课桌椅,120多个学生,21年的代课老师;共送出留学生1个、大学生2个、中专生5个……这是樊汉林这位乡村教师教学生涯的重要片段。他坚守深山,忍耐寂寞荒凉,用青春、汗水和真爱实现了大山孩子们上学的愿望。 相似文献
999.
中职德育课是德育教育的主渠道,是各专业学生必修的公共基础课,是实施素质教育的重要内容。当前,中职德育课普遍采用传统的教学方法,教学实效性较差,难以实现德育课培养目标,转变传统教学法势在必行。本文从中职德育教育现状分析入手,探讨提高德育课教学实效性的对策。 相似文献
1000.
中外合作办学模式在我国的教育体制中已经占据一席之地,并且为优化教育资源,完善我国教育模式,培养国际化的综合性人才起到了积极的作用。中外合作办学中的会计教学问题是高校中外办学过程中值得探讨的一个问题。本文就中外合作中会计教学应如何完善做如下探讨。 相似文献