百场科技电影下乡村

近日，广西自治区宜州市统战系统民族语文科技电影下乡活动月启动仪式在伟弘房地产公司举行。本次活动将组织放映队深入全市16个乡镇数十个村屯、企业免费放100场农业科技、经济信息和爱国主义影片，     

论语文教育与人格培养

当前,世界各国教育都非常注重人的发展,注重人的素质的全面提高。随着素质教育观念被越来越多的国人所接受,人格教育也日益引起了社会的普遍关注。社会需要人格教育,教育需要培养人格,重视学生人格的培养,己成为学校面向未来社会作出的必然选择。     

公安电视教材的选题与制作

公安电视教材的选题与制作是一项科学性、实用性很强的工作,是公安高等教育面临的一个基本难题。本文通过多年的实践探索,在总结公安电视教材制作的基础上,提出自己的看法,与同仁们共同探讨。     

关于双语教学的思考

结合教育部发展双语教学精神以及国内高校双语教学经验, 针对我院自身的特点, 我院需要制定明确的双语教学目标和标准。课堂教学模式宜采用全外语讲授教学与半外语讲授教 学相结合的模式;教材应该采取专家论证的方式选取原版成名教材;对于从事双语教学的教师要加 强培训、培养;切忌把双语教学转变成外语课和翻译课。密切关注和加强后期经验总结也非常 重要。     

扎实推进社会主义核心价值体系“三进”教育工作

加强社会主义核心价值体系建设,是党适应思想文化领域新变化的一项重大战略任务。开展社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑活动,对于引导广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步巩固马克思主义的指导地位、坚     

小学语文教学生活化浅析

小学语文教学在传授语言文字相关知识和提高学生语言表达、逻辑思维、空间想象等多种能力的同时,还教会学生如何做人、如何生活,培养既能主动适应社会、又能解决生活实际问题的合格人才。因此,为使小学语文教学真正取得实效,一定要加强教学与生活的联系,围绕生活开展教学,做到理论联系实际,不断推进小学语文教学的生活化水平。     

农村基层干部的必备教材

我是一名镇纪检监察干部，办公桌上总是摆放着《中国监察》。从阅读和学习《中国监察》中，我不仅熟知并掌握了纪检监察工作的理论知识和实践经验，更坚定了做好工作的信心。在我的倡导下，我镇的订阅数量由原来的一份增长到三十份，全部及时发放到镇班子成员及村干部手中。     

个性化阅读教学策略初探

在阅读教学中,学生与教师、文本之间的对话,实际上是学生个性的张扬和发展。在实施个性化阅读教学中,教师要创设愉快的环境,为学生个性化阅读搭建理想的平台；开放课堂,让学生尽兴地表达个性化的见解和感受；及时化解误读,为个性化阅读指明方向；拓展文本,给个性化阅读赋予现实生活的意义,从而使阅读真正成为一门张扬学生个性、灵性的艺术。     

救孩子与救教材——《救救孩子：小学语文教材批判》阅读札记

几位中国教育界的思想者,做了一件功德无量的事,他们拿一把轻巧的柳叶刀,对准小学语文课本这个重要的部位,动了一次手术。他们联合组成研究团队,以课题组的方式,认真披阅教材文本,深入分析思考,得出20万字的研究成果,此事经《南方人物周刊》等媒体报道,一度引起强烈反响,     

探寻中职语文教育目标的终极追求——人文教育

加强人文教育，是基础教育目标的重要组成部分，也是职业教育的重要环节，更是语文教育目标的最高追求。语文教学中，必须弘扬人文精神，树立文化语文观念；运用文化教育的有效途径，以文学作品为有效手段；以人文情怀垂范化育学生；在综合实践活动中培养学生的人文精神，形成健全独立的人格。