论合作学习及其应用

合作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的策略。本文对合作学习的目标、内容、结构、情景创设和效果等有关理论进行介绍,并认为这种学习方法对改进目前的英语教学,提高学生的外语听说能力有良好的效果。     

实践评价论新探

本文针对我国当前评价论研究只限于认识范围进行的缺陷,通过对评价论所赖以确立的意义、语言和实践等方面的本体论考察,特别是对实践本体论的探析,由此展开对当前国内评价论之弊端的批判,试图探索出一条超越仅在认识论路向的藩篱内探讨评价论的路径,以期拓展当前对评价论的研究视域并展示评价活动所应有的巨大现实作用。     

加强和改进农村中小学德育工作

贵州省临泽一中冯多平：德育，作为人类教育的重要组成部分，亘古至今，始终占据着主导地位，成为调整人性中社会性制约自然性的最传统而又最有力的武器。它以舆论的力量，良知的谴责为手段引导人们通过道德实践去体味和感悟生活中的真善美，推动人类社会向和谐、合理、幸福的意境过渡。     

科学认识马克思主国化最新成果

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央着眼于党和国家事业发展的全局，立足于国内外形势的发展变化。坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，先后提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想，     

应从五个高度正确认识科学发展观

十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体坚持马克思主义中国化理论创新，提出了加强执政能力建设、科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列新理论、新观点。十六大以来马克思主义中国化理论创新过程，本质上就是我党在坚持马克思主义基本原理的基础上。根据中国的具体国情、实际情况、     

科学发展的能力是执政党首要和基本的能力——学习党的十六届四中全会决定的体会

科学发展的能力是执政党首要和基本的能力,这既是我们党多年执政的经验总结,也是执政的客观要求。为此,要把发展是第一要务的观念打牢,把科学发展的能力切实增强,把落实科学发展和驾驭市场经济的能力的各项措施夯实。     

交际语言感知叙说的社会文化涵义

本文拟从社会学角度切入 ,通过分析现实生活中的一系列交际问候语的言说形式 ,以揭示出隐藏在这些语言形式背后的文化涵义     

提高五种能力 发挥五个作用夯实构建和谐社会的组织基础

构建和谐社会,关键在党,在基层党组织的坚强有力.基层党组织要在构建和谐社会中发挥战斗堡垒作用,必须切实提高五种能力,发挥好五个作用.     

创建和谐校园 高校统战工作应有作为

党的十六届四中全会明确提出构建“和谐社会”是巩固党执政的社会基础和实现党执政的历史任务的必然要求,提高构建社会主义和谐社会的能力是加强党的执政能力建设的主要内容和任务犤1犦。随后中共中央总书记胡锦涛同志在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”犤2犦。各地高校党委认真贯彻中央构建社会主义和谐社会的精神,纷纷把创建和谐校园作为学校改革、发展的一种战略、规划和目标,这是…     

论周恩来外交理论和实践的历史贡献

本文着重分析了周恩来外交理论和实践的历史贡献,并将其归纳为三个方面:1、维护了新中国的独立安全,加强了对外交往;2、推动和平共处五项原则成为国际关系的准则;3、为处理社会主义国家间相互关系提供了新的思想和值得借鉴的经验。