初中化学实验教学的误区

化学实验可以激发学生学习化学的兴趣,启发学生的思维,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养学生观察能力、实验能力以及创造能力,开发学生的智能、发展个性和培养优良品德及学风.但许多学校的开展的化学实验内容和形式僵化;化学实验次数少、时间短,即使开了实验也只是课本的结论的验证;有许多实验只是走过场,探究实验没有实际的探究意义;还有的教师用多媒体代替化学实验,本文就在初中化学实验教学中出现的误区作出阐述.     

亲近艺术 感悟成长——艺术教育中的“美”与“善”

本文从孔子的音乐观入手，分析当今艺术教育的误区，指出我们要在艺术中学会感悟人生，并从艺术教育中寻找“关”与“善”的科学方法。     

“案例教学法”应用中的认识误区探析

案例教学法是实施素质教育,培养高水平法律人才的有效方法和途径。但一些人对案例教学法存在某些认识误区,并在运用这一方法过程中出现了一些不良后果。本文分析了这些认识的错误所在,并指明了转变这些错误的方法和途径,为案例教学法的有效实施扫清了思想障碍。     

一百步和九十九步

一个朋友要离家去异地的艺术学院进修,我居然替她倍觉离愁。年过40,抛夫别女,远赴他乡,对艺术的痴狂令人敬仰。可是,隐约又觉得有点不安。为什么呢?直到有人语重心长地提出人生四原则。那个人说:做人要分四步走:第一,坚持;第二,坚持,第三,坚持,第四……放弃。千万千万,要记得。一瞬间豁然开朗,明白自己究竟在不安些什么。长久以来,我们的思维都进入误区了,总觉得执著是好的,坚     

别听骗子“忽悠”——检察官剖析被诈骗心理误区

近年来，门头沟区检察院受理了多起诈骗案件，在形形色色的诈骗案背后，检察官经过梳理分析发现，人们的警惕性不高和急于获得钱财、特殊利益等心理，是被诈骗者利用且频频得手的最主要原因。     

在超越心理误区中落实人民群众的监督

要破解廉政建设的课题，必须切实加强和发挥人民群众的政治监督作用，为此，必须转变思维和观念：消除实行人民群众监督有碍党的伟大形象的担心，确立党也要接受人民群众监督的观念，解决人民群众监督中的真空问题；克服顾及方方面面的平衡思想，确立人民群众是监督主体的观念，解决人民群众监督的地位问题；消除实行人民群众监督会影响党的领导的担心，真正给人民群众以监督的实权，解决群众监督的途径和形式问题。     

普法要避免三个误区

我国的"五五普法"已进入第三个年头,应该说,20多年的普法工作颇有成效,全社会学法用法的风气逐步形成,广大干部群众的法制观念也大大增强。但无庸讳言,某些地方的普法工作仍然存在着一些误区,与依法治国,构建社会     

公安民警人性化执法必须防止两个误区

坚持人性化执法,是和谐社会执法工作的重要原则,是人性化执法与严格执法两个方面的有机统一.公安民警坚持人性化执法,必须防止两个误区:一是以"人性化"为借口,损害法律尊严;二是以"执法"为借口,侵害公民权利.为此,必须通过完善法律制度、提高民警的执法水平、完善监督机制等途径促进民警人性化执法.     

如何选择电动变焦镜头——浅析电动变焦镜头采购中的误区

CCTV镜头作为整个监视系统中的最前端，与摄像机的配合是取得高画质的关键，作为摄像机的眼睛，其重要性不言而喻。与手动变焦镜头不同，电动变焦镜头一般都使用在室外较为广阔的场景。随着安防行业的迅速发展，以及国家对基础设施投入的加大，像森林防火、海事管理、港口、边防、油田等这些行业及领域对于电动变焦镜头的需求有了明显的增长。由于其行业及施工安装的特殊性，     

洗钱罪认定中存在的问题辨析

徒法不足以自行.一部好的立法必需在实践中具有明显的可操作性并得到司法机关的认真执行才能体现其立法宗旨,而良好的执法也需依托明确的立法原理.为有效打击洗钱犯罪活动,有必要对实践中经常遇到的洗钱罪有无既遂、未遂之分,与上游犯罪的共同犯罪关系,原生罪主体继续洗钱行为的处罚,连续洗钱行为的定性,与相近犯罪的区别等问题作一分析,以指导司法实践.