让党性教育成为中小学思政课的主基调

思政教育是立德树人的灵魂工程,对青少年政治态度和价值观念的塑造有着深刻的影响。习近平总书记指出,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。学校党组织担负着贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向、保证党的教育事业健康发展的重要使命。中小学校思政教育要加强党性教育,发挥学校党组织政治功能,建强思政课教师队伍,打造思政教育精品课程,努力培养青少年的爱党爱国情怀和正确政治信仰。     

沧海横流显本色 疫情防腔我当先——全市党员干部始终坚守在防控疫情第一线

防控疫情的警报拉响后,我市各级党组织和广大党员干部没有丝毫犹疑、懈怠,主动请战、靠前指挥,身先士卒,担当作为,大家以中央部署和市委要求为“战令”,以非常之役迎战非常之疫,在防控疫情的大考中奋力书写新时代共产党员的合格“答卷”。     

“三大课堂”打造思政课实践教学有效路径

河北农业大学马克思主义学院依托翻转课堂、虚拟课堂和社会实践课堂,开展"认知实践、体验实践、服务实践"的实践教学改革,将习近平新时代中国特色社会主义思想及李保国精神、创新创业精神融入其中,努力培养有家国情怀、有责任担当、勇于创新的知农爱农新型人才。翻转课堂让思政课实践教学"动起来"。     

以“八个相统一”为遵循打造思政课“金课”

所谓"金课"就是指课程必须具备"两性一度"特征,即高阶性、创新性、挑战度。打造高校思政课"金课",不仅可以提高到课率、抬头率和点头率,还能使思政课的教学内容真正入耳、入脑、入心。为此,要深入掌握"八个相统一"之间的逻辑辩证关系,以"八个相统一"为原则,打造思政课"金课"。具体以"内容创新"为核心,构筑思政课的课程根基;以"互联网技术"为手段,构建线上线下思政课学习平台;以"学生健康成长成才"为目的,构建多维的思政课评价体系,真正把思政课打造成学生"真心喜爱、终身受益"的"金课"。     

安顺：农业提质增效 百姓展露笑颜

2019年,安顺市前三季度第一产业增加值完成117亿元、增速5.5%;农村常住居民人均可支配收入达7907元、增速10.8%,增速位居全省前列。     

“简约本真”的思政课教学构建

“简约本真”教学主张,要求教师删繁就简、去伪存真,不搞虚招,踏踏实实教思政,简简单单求真理。以课堂为载体,以课例研究为途径,坚守思政课堂立德树人主阵地,通过简约的主题、简约的形式、简约的问题,还思政课以本来面目,做“真教师”,筑“真课堂”,搞“真研究”。     

疫情当前,岂容形势主义官僚主义?

“明明是同一件事,却有六七个部门要求报六七个不同的表格”“走访花了6小时,填表却要2小时”“一天收到十来个文件,却解决不了一个口罩、一瓶酒精”……在疫情防控的关键时期,所有人都在跟病毒“赛跑”,然而在个别地区、少数部门,坚守岗位变成了考勤开会、检查督导,靠前指挥变成了层层下发文件、日日上报信息。     

“中国梦”在高校思政课教学中的应用

2012年11月29日,在国家博物馆,中共中央总书记习近平在参观"复兴之路"展览时,第一次阐释了"中国梦"的概念。"中国梦"的提出,丰富了思政课的教学内容,推动了高校思政课的教学改革,通过思政课增加大学生对"中国梦"的理解与认知,从而在"中国梦"视域下,探索出一条大学生思想政治教育的新途径。     

新中国成立以来高校形势与政策教育主要成就

新中国成立以来高校形势与政策教育逐渐被提到一个新的高度,"形势与政策"课的课程建设取得了长足的发展。总结这些成就,可以汲取有益经验,为新时期加强和改进高校形势与政策教育教学工作提供参考和借鉴。     

用思政课讲好中国故事和中国智慧

思想政治理论课(以下简称思政课)作为当前我国思想政治教育的主要形式,贯穿于初、高等教育的始终。思政课能够很好塑造学生的世界观、人生观和价值观,尤其是通过思政课学习,可以深刻地理解中国特色社会主义发展道路。通过思政课中丰富的中国故事,包括传统故事、红色故事和改革故事等能够看到中国智慧,激发强大的爱国情感。