谈英语课堂教学中学生思维能力的培养

课堂教学是培养学生思维能力的主渠道,教师想方设法最大限度地发扬课堂民主,调动学生积极主动地参与到课堂活动中来。该文笔者通过设疑、求疑、解疑、释疑、激疑引导学生,培养学生各种思维能力。     

核心素养理念下课堂教学评价改革研究

关于核心素养的研究是教育改革研究的热点问题,在核心素养理念的普及下课堂教学评价也正在进行改革探索.核心素养理念是课堂教学评价改革的理论依据,也是促使核心素养理念落地的手段与途径.本文深入探讨了课堂教学评价的内涵,并探讨了核心素养、课堂教学活动以及课堂教学评价三者之间的关系.分析在核心素养理念下课堂教学评价改革的三个转变...     

公安院校课程思政建设的三维向度

公安院校课程思政建设需要从教师队伍建设、课程建设、课堂教学三个维度展开。教师队伍建设需要明确教师应该具备的基于课程思政的素质、意识和能力,并有针对性地采取措施;课程建设需要明确课程与思政的基本内涵,并基于此而有序推进;课堂教学建设的关键是采取具体措施提升课堂教学的有效性。     

心理效应及其在数学课堂教学中的实证研究

心理效应是一种普遍存在的人类心理活动现象。本文论述了数学课堂中常用的四类心理效应,并通过教学实例阐明了如何在实践教学中应用心理效应提高课堂的教学质量,进一步说明了心理效应在教育工作中的重要应用意义。     

语文课堂教学有效提问探析

随着语文教学改革的不断深入,提高语文课堂效率一直是备受关注的重点.课堂提问在语文学科教学中有着不可替代的作用,有效提问则是推动有效课堂的内驱力,它可以促进课堂层层深入和步步拓展,进而提高学生的学习效率和教师的教学效率.因此研究语文课堂有效提问对提高语文课堂效率具有重要的意义.     

2020年第2期“最值得推广的经验”评选结果

最值得推广的经验:《红色小广播"声"入人心》创造经验的单位:福建省福州市文章作者:莫思予专家点评:中共中央组织部党建研究所张爱丰"声"入人心的耳畔党课传统党课教学多以课堂教学、实地教学模式为主,受到时间和空间的限制。如何让党课教学能随时随地开展又能取得较好的教学效果。     

现行化学课堂教学中情感交流现状与对策

该文对刚进入初三或高一阶段学生进行调查,学生消极情感因素产生的原因及教师的对策。     

对刑事侦查学本科课堂教学的思考

<正>刑事侦查工作在公安工作中具有重要地位,刑事侦查学在公安院校中也是重要的一门课程。然而,刑事侦查学的教学工作却始终处于理论的困顿和追赶实践的     

构建更具魅力的哲学课堂

哲学反映的是万事万物的共同性质和共同规律,作为一门学科,它是对具体科学的概括和总结,所以,无论是它的概念还是理论,都是比较抽象、深奥的。中学生由于社会阅历的欠缺、知识水平的有     

信息化与大学教学方法的改革

信息化时代对大学课堂教学方式提出了更高的要求,已不再局限于传统课堂中以教师单纯传授知识的多少来评价教学的效果。信息化时代要求大学教学方法也要随之改革。在信息化时代大学课堂中必须针对课程的内容和特别灵活运用教学方法。