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21.
蒋静雅 《学校党建与思想教育》2006,(10):55-56
江苏省小学德育新课程会课研讨活动顺利落下帏幕。这次活动犹如“一夜春风来”,催生了“万树梨花开”。活动中,和谐民主的师生关系、新颖活泼的教学形式、美仑美奂的教学媒体着实令人欣薯、激动不已。然而,反观教学行为、教学效果,我又一次扣问自己:德育课堂究竟拿什么奉献给学生?如何让课堂真正成为学生一次次精神旅行的起点,一次次灵魂飞跃的站台,并藉此让学生看得更高、走得更远、生活更美好?以下是笔者的几点思考。 相似文献
22.
郎国富 《辽宁省社会主义学院学报》2005,(3):50-50,59
本文从分析我国规划设计单位体制现状和瓦房店市规划设计院体制改革的实践入手,阐述了规划体制改革的必要性、原则和形式,提出了实施城市规划设计单位体制改革需要解决的几个问题。 相似文献
23.
闵香 《中共伊犁州委党校学报》2005,(1):72-73
课堂讲授是党校教学工作中的一个十分重要的环节.党校教师课堂讲授的水平,对党校的教学质量有很大影响.对于党校教师而言,首先要注意语言的准确性,准确无误地表达所要讲述的思想内容.其次要注意语言的简洁性,言简意赅.此外,还要注重语言的通畅性、创新性和生动性.只有如此,才能获得好的教学效果. 相似文献
24.
25.
26.
三、问卷设计上的问题 调查总是和研究问题有关。一般来说,调查者在调查之前,先要对问题的解答解释形成一个理论假设,在这个假设基础上才开始设计问卷。比如,我们要研究的是学生学习成绩差的问题,为何成绩差?做调查的教师根据日常教学经验、对学生的了解以及其他参考,提出假设:学生学习成绩差与学生交际所花时间太多有关。 相似文献
27.
领导干部讲党课是党的光荣传统,上级提倡,支部欢迎,党员爱听。许多领导从繁杂的事务中抽出时间 ,认真准备,精心讲课,使党课论联系实际,深入浅出.生动活泼,具有很好的效果。然而。也有一些领导不善于上党课。他们把党课课堂当作向下级训话或布置工作的会场,或者把讲党课当作表现自己才华的演讲课堂.尽管讲得头头是道,可效果却不好。那么,领导如何讲党课才能受欢迎呢? 相似文献
28.
讲授党课时,授课者为了论证观点、解释概念、阐述道理、活跃气氛大都要举例。举例应力求真实、准确、贴切、生动。那么,讲课时举例应遵循哪些原则呢? 相似文献
29.
根据《建设部建筑节能“十五”计划纲要》精神要求,马钢公司决定在新建的花园小区实行全面建筑节能设计,进一步贯彻国家“节约与开源并重”的能源方针,加强建筑节能工作,加快新能源与可再生能源的开发与应用,加速新型墙体材料的推广应用。 积极推进建筑节能,有利于改善人居环境,保证国民经济持续稳定发展,减轻大气污染,减少温室气体排放,缓解地球变暖的趋势,是发展我国建筑业的重要工作。 一、花园小区工程概况 花园居住区位于马鞍山市市南新区,东邻湖西路、南邻印山路、西邻红旗南路、北靠花园东路和花园西路,总用地面积约50公顷 相似文献
30.
浅议小区绿地的人性化设计 总被引:1,自引:0,他引:1
居住小区作为构成城镇的一个完整细胞,在我国的城镇建设中蓬勃发展。规划建设和管理如何在“以人为本”的前提下,谋求居住小区整体水平的提高,使居住生活环境达到方便、舒适、安全、优美的要求,以满足人们不断提高的物质与精神生活的需求。笔者认为除了严格规划强制性指标和专业的、系统的物业管理外,居住小区园林绿地应呼唤人性化设计。本文针对居住小区园林绿地绿地人性化设计做一些探讨:一、提倡居住区园林绿地的整体设计。既然是以人为本,就应以人为服务对象充分研究居住区聚落人群的整体特点,并结合居住小区园林绿地整体设计。具体应注… 相似文献