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981.
党的十八大提出了“马克思主义大众化”的时代课题,而大学课堂上很多大学生连马克思是哪国人都不知道,因此“马克思主义”大众化应从“马克思”的大众化开始。结合多年教学实践,探讨了把马克思生平事迹引进课堂的灵活多样的手段、方式、方法,力争使学生在深入了解马克思生平事迹的基础上,对马克思主义学说真正产生兴趣和学习愿望并最终提高马克思主义基本原理课的教学效果。 相似文献
982.
正宁夏医科大学以"塞上堡垒"党建工程为抓手,大力实施创新性人文医学素质教育,从"两个课堂"入手,"建课"育人,把社会主义核心价值教育融入医学教育的全过程,把"崇德扬善"贯穿医学教育始终,倾心打造"尚德宁医",努力培养"德业双馨"的优秀医学人才。 相似文献
983.
社会主义市场经济的制度设计是发挥社会主义市场经济优势的根本前提.其中,国家宏观调控是重要的体制保障,以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度,及以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是根本的制度保障.实践表明,社会主义市场经济的优势不会自动发挥出来,只有在实践中探索社会主义基本经济制度、分配制度,宏观调控与市场经济相结合的合理途径与机制,正确处理它们之间的矛盾,才能将社会主义市场经济的制度设计转化为现实优势. 相似文献
984.
985.
做好顶层设计.让“课”开得更科学
微博以其传播性、互动性、便捷性等特点成为首都高校师生交往沟通和获取信息的重要媒介。新形势下,占领网络新媒体阵地是当前网络思想政治工作的重要任务。要开好“微党课”,必须做好科学谋划与设计。 相似文献
986.
"十二五"时期我国进入了转变经济发展方式、建设创新型国家的关键阶段,大力发展设计产业,占领产业链高端,是促进"中国制造"向"中国创造""中国设计"转变、推动产业结构调整升级的重要手段。北京市委市政府高度重视设计产业发展,将设计产业融入科技和文化创新双轮驱动战略,充分发挥设计产业对北京产业结构调整、经济发展方式转变的重要作用。2012年,北京正式入选世界"设计之都",确立了北京设计在全球设计领域 相似文献
987.
988.
辽宁省开原市开设“四类课堂”抓农村党员培训工作。提升党员整体素质。由开原市委组织部牵头,林业、水利、农业、畜牧等涉农部门的优秀党员技术人员组成的30个“党员志愿服务队”, 相似文献
989.
当前,是江苏转变经济发展方式、实现经济转型升级的重要时期,也是深化经济体制改革的攻坚时期。如何在中央顶层设计的基础上,紧密结合江苏实际,选择具有江苏特点的重点领域和关键环节以更大决心和勇气深化改革,为调结构、稳增长、惠民生扫清体制障碍,是亟待研究的重大课题。 相似文献
990.
<正>张振国1987年从中专毕业后,就被分配到吉林江机公司,先后担任过车间技术员、技术组组长、车间主任、分厂技术科科长。自从2012年担任一分厂技术主管以来,他非常注重自己业务能力的提高,很快便成为了一分厂精密加工技术的中坚力量。2012年,他被吉林江机公司评为优秀共产党员标兵。不断改进完善工艺什么最难?在工作中突破自己最难。张振国对自己的工作总是追求完美。他常说:"作为技术专责,就应该有责任将新技术进行推广,用新技术完善 相似文献