抓住关键环节 促进实质性转轨

中专警察学校要真正实现从学历教育到在职民警培训的转轨,切实承担起“三个必训”任务,关键是教学领域的实质性转轨。武汉市公安干部学院通过采取组织专职教师挂职锻炼、建立兼职教官队伍、在公安实战部门建立调研服务基地、开展教学专题建设及科研课题研究、建立完善“战训合一”机制等措施,在实质性转轨方面取得了一定成绩,积累了一些经验。     

多媒体课件制作技术的探索

计算机辅助教学 (简称CAI)是现代教育技术的重要组成部分 ,也是目前学校教学改革的一个重要方面。尤其是计算机技术包括多媒体技术的飞速发展 ,为进一步深化教学改革提供了技术条件。对多媒体课件制作的技术可以从以下三个方面进行探索 :一、研究教学内容 ,积累素材 ,建立素材库 ;二、研究多媒体技术 ,制作课件 ;三、加快学校CAI资源库的建设。加强多媒体课件制作的研究 ,计算机辅助教学一定能为进一步推进素质教育作出它应有的贡献。     

对体育教学实施素质教育的认识

学校体育教学既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要途径。在体育教学中实施素质教育,必须充分发挥体育的育人作用,重视体育教学对象的全体性和学生的主体作用,发展、培养学生的能力。     

试论交际法在公共英语教学中的运用

为了适应新世纪具有创新精神和实践能力的高素质人才的需求 ,高校的公共英语教学应把培养学生的交际能力作为出发点和目的。过去 ,交际法被认为只适用于英语专业学生的听说课 ,但实践证明 ,通过认真设计教案 ,精心组织教学 ,交际法同样适用于非英语专业学生的精读课。     

《国际经济法》课程的基本教学原则初探

教学原则，是教学实践经验的高度概括和总结，是教学规律的具体体现和直接反映，每一门学科所特有的内容和特点，决定了每一门学科都有它特定的教学规律和原则。根据教学的一般规律、《国际经济法》课程的学科特点、教学要求以及学生身心发展的客观规律，结合自己的教学感受与体会，拟提出《国际经济法》课程教学的八大基本原则，以求有意识、理性地指导该课程的教学活动，为实现《国际经济法》课程的教学目标服务。     

高等职业教育教学新理念新方法的探讨

高等职业教育是我国教育体系中一种新型的教育模式,它所培养的目标与传统的本科教育培养目标不同.这要求树立课程意识,把高等职业教育作为一种终身教育,同时要采用科学的教学方法和先进手段,开放数学教育.本文从几个方面对此进行了阐述.     

情感与体育教学

通过对当前体育教学中存在的教学侧重点和教学效果的差异分析,提出了在体育教学中,应该加大对学生进行情感教育的力度,从而更好地适应当前体育教学朝体育与健康教学方向发展的需要.     

启发式教学与创新人才培养

压抑学生创新意识是注入式教学的最大弊端。只有深化教学体制改革 ,才能从根本上摈弃“注入式”。实行启发式教学 ,是院校推行素质教育、培养创造型人才的重要途径。在新的历史条件下 ,有必要对启发式教学的传统理解及其运作进行新的思考。     

我国民族教育课程研究:回顾与前瞻

民族教育特殊性的重要载体与表现形式是课程。随着我国学者对民族教育特殊性认识的加深、对民族学生心理特征研究的起步 ,以及对国外多元文化教育的介绍 ,民族教育中的课程问题研究 ,经历了不同的发展阶段 ,取得了一些研究成果。但却明显表现出研究范畴不明、研究视野狭窄、理论深度不够、方法单一等问题。因此深化民族教育课程理论研究、开阔研究视野、关注课程改革实验 ,逐步形成民族教育课程理论体系是新的历史背景下民族教育课程研究的重要走向