“两课”实践教学模式的创建

在当今的新形势下,加强马克思主义基础理论课和德育课的实践教育教学十分重要。这对于开阔视野,启发学生思维;对于调动学生学习的积极性、主动性和培养学生的参与意识;对于培养学生实践能力,求实精神,锤炼学生分析和解决现实问题的能力;对于铸造学生的协作精神、理论思维能力和创新能力等等,都有非常重要的作用。     

多媒体教学在犯罪心理学教学中的应用

案例多媒体教学法的意义在于，当案件发生后，由于客观原因限制我们不可能带着学生亲临现场，或无法进行案件重演试验时，将公安机关实战部门当时实地勘查所拍摄的录像、检验提取的物证、痕迹以及进行的现场分析、案情推理、犯罪嫌疑人画像等资料拿来，将其整理成完整的案件侦破过程，然后使用电脑技术，把案件资料制作成多媒体课件，在授课过程中讲解到有关理论知识时，把课件有控制性地进行播放，设置适当的问题，激发学生主动思维的积极性，使他们对现场勘查、侦破推理、心理分析等办案方法手段有更为深刻的学习理解，达到提高教学效果的…     

公安院校教学要强调创新

公安院校应创新教学体制 ,包括创新教学模式 ,调整教学内容 ,改变专业设置模式 ,拓宽专业培养口径 ,强化素质和能力教育等 ;应创新教学方式 ,包括加强研讨式和启发式教学 ,运用现代化教学手段引导学生学习创新 ,开展各种实践教学 ,培养学生学习的灵活性等 ;还应优化教师队伍 ,提高教师的创新能力。     

论公安高校课程体系建设

公安高校必须加强课程体系建设。课程体系建设有一定的原则、方法和注意事项。课程体系建设是学科建设和发展的支撑点 ,直接关系到人才培养目标的实现和人才质量的高低。应从公共基础建设、专业基础课建设和专业课建设入手 ,构建科学管理的理论体系 ,并开展课程评估工作 ,促进课程体系的建设。     

应用多媒体计算机教学网络技术提高教与学的质量

多媒体计算机教学网络技术是现代信息技术教学应用方式之一,本文从多媒体计算机教学网络的主要功能和特点入手,论述了多媒体计算机教学网络技术,应用在当前课堂教学活动中所起到的提高教与学质量的重要作用和现实意义,并通过一教学实例来加以说明。此外还介绍了多媒体计算机教学网络技术的应用前景。     

信息技术课教学观念与方法的探索

信息技术是二十世纪末新兴的学科,探索信息技术课教学方法,树立科学的教学观念,培养具备一定科学精神和创新意识以及深入学习信息技术能力的学生,已成为我们信息技术教师刻不容缓的责任。     

运用"兴趣教学法"提高体育课教学质量初探

体育课是学校教育中不可缺少的组成部分，体育课的教学方式、方法和其它的科目又有本质的区别。提高学生对体育项目的参与性、兴趣性、积极性是上好体育课的关键。     

实用主义教育与“生活教育”——杜威与陶行知教育理论之比较

本文着重从“教育即生活”与“生活即教育”、“学校即社会”与“社会即学校”、“做中学”与“教学做合一”三个方面 ,对杜威实用主义教育理论与陶行知的“生活教育”理论进行比较。认为 ,陶行知的教育思想固然受到杜威的影响 ,但两者又有质的差异。他的“生活教育”理论是批判地吸收杜威学说 ,并且结合自己的教育实践而总结出来的具有鲜明中国特色的教育新理论     

加强技能教学 培养实用人才

为培养公安实用人才,必须改革公安教育模式,突出实践技能的培养。一、加强技能教学的计划管理;二、认真抓好技能教学各个环节的实施;三、加强监督检查,加大管理力度;四、严格考核,实行单项证书制度;五、加大投入,搞好技能教学场馆与设备的建设。     

对幼儿园现时教学模式的思考

本文通过剖析“教学”和“学习”及“教学模式”的概念，提出现时幼儿园的教学模式主要有分科教学、综合教学、核。Ｃ教学和活动教学等四种，并分析各种教学模式的优势与弊端，最终得出这样的结论，即幼儿园教学中单纯使用某一种教学模式难以完成全面发展的教育任务，应建立一种新的教学模式─—即体现出教学是在二部分地位同等的人之间进行的相互作用。而要做到这一点，必须以转变对“教学”和“学习”的看法为先导。