第八次全国社会主义学院教学工作会议在我院召开

2013年7月15日，由中央社会主义学院主办,广东省社会主义学院承办的第八次全国社会主义学院教学工作会议在我院召开.     

浅议教学秘书在高校教学管理中的角色定位及能力培养

现今教学秘书在高校教学中起到的作用日益增大，教学秘书主要负责学院和专业的教学事务，在基层教学单位中负责教学档案的管理、教学运行等工作，并且教学管理中还可以起到出谋划策的作用，由于教学秘书的工作面广。工作内容复杂，很多高校对其职责没有明确的职责划分。如果确定好高校的教学管理定位工作，明确好职位责任就会在很大程度上提长高校的管理效率和教学质量。     

高职《操作系统》课程教学改革的策略研究

操作系统的重要性不言而喻,作为计算机系统的核心部分,是支持和保障计算机正常运行的前提和基础。因此在高职院校中开设《操作系统》课程就显得尤为重要。但是纵观我国高职院校内,《操作系统》课程过于注重理论性教学,知识较为深奥且必须具有较高的操作能力,因此学生学习起来可能会很吃力,教师在教授这门课程时,如果把握不好就可能形成灌输的模式。论文结合笔者研究,以自身经验入手,分析了目前高职《操作系统》课程面临的问题,并提出了教学改革的策略。     

基于能力本位人才培养的应用型本科院校旅游管理专业双语教学的探讨

旅游管理专业是一个实践性很强的特色专业,而应用型本科院校的目标是培养应用型人才,必然要重视对学生综合能力的培养。21世纪是中国右旅游资源大国向世界旅游强国进军的世纪。为此,国际旅游业发展对我国旅游管理人才培养提出了更新更高的要求。基于能力本位人才培养目标对应用型本科院校旅游管理专业的双语教学进行探讨,以期为应用型本科院校旅游专业的人才培养探索出一条可行的出路。     

高职院校思想政治理论课实践教学的研究与实践——以《思想道德修养与法律基础》课为例

践教学作为思想政治理论课的一种教学模式,是提高思想政治理论课实效性的有效途径,也是学校进行挫折教育,培养学生克服困难、战胜挫折、形成良好个性品质的一种实施策略。以哈尔滨铁道职业技术学院思想政治理论课实践教学为例,列举了思想政治理论课实践教学实施的全过程,以期探讨出更加适合高职院校思想政治理论课的新的实践教学模式。     

论现代教育技术背景下优化小学英语口语教学

传统的小学英语口语教学效果不佳,"哑巴英语"成为小学英语教学的困惑。现代教育技术通过创设模拟情境,运用多种手段,培养英语思维,可以有效地提高课堂教学效果。     

民办高校思想政治理论课多主体交互式教学模式建构

民办高校思想政治理论课教学现存问题突出，推行多主体交互式教学模式改革有其必要性与可行性；应从工作环境、教学体系、机制结构三个方面，确立教师理论教学、学生课堂学习和社会实践教学三个主体的地位，并在多主体间构建信息的交互沟通、调整及相互提高的模式。     

影视剧在《中国近现代史纲要》教学中的运用

影视剧在《中国近现代史纲要》教学中有着独特的作用,在教学中科学使用影视剧,可以有效提升这门课程的教学实效。可以《中国近现代史纲要》的教学之中,使用影视剧能够达到再现历史情境、开展案例教学、进行互动研讨、开展实践教学等目的。当然,只有把握好影视剧的放映时间、选取最佳的影视片段、构建教学视频库等才能更好的发挥视频教学的效果。     

新媒体时代院校任职教育教学研究

依托数字、互联网、移动通信等新技术的发展,电子信箱、博客、搜索引擎等新媒体广泛运用,带来了信息传播的巨大变革,也给高校特别是任职教育院校教学带来了新的机遇与挑战。面对新媒体开放性、交互性、多向性给教学工作带来的挑战,要及时转变教学理念,凝神聚力,主动作为,不断创新教学模式,大力提升教员素养,在深入扎实推进院校转型发展中推动教学工作。     

公安院校刑事诉讼法教学中的问题与主义

基于对培养应用型警务人才的片面理解,当前公安院校刑诉法教学中普遍存在两大问题:法条解释式教学方法的孤立性和以侦查为中心的教学内容的断裂化。这反映了教学过程中过度的实用主义倾向。通过建构一种中间意义的刑诉法教学论可以有效解决这些问题。