公安院校开设信息化警务课程刍议

公安院校学生信息掌控能力明显缺失,难以适应信息化时代警务实战需要。公安院校开设信息警务方面的课程是信息化时代公安教育的必然选择,符合公安院校课程建设基本原则。信息警务课程主要包括信息技术基本知识、信息采集、信息通信、信息处理、信息分析、信息研判、情报指导警务等方面。     

“新失业群体”就业困境的“抗逆力”介入研究

在社会转型的关键期,失业问题成为我国关注的焦点。相对老失业群体而言,新失业群体面临着不同的就业困境,而这一群体规模的加速扩大给我国社会的成功转型带来严重障碍。笔者旨在运用抗逆力及其相关理论,结合社会学知识分析造成新失业群体就业困境的原因,通过构建其抗击逆境的能力,探讨促进新失业群体顺利就业的途径,从而为缓解当前我国严峻的就业形势在学术研究上做出贡献。     

综合实践活动课程实施方案

综合实践活动课程从2001年作为国家设置的必修课程在新课程方案中提出,至今已在实践中走过数年的光景.社会在发展,时代在进步,综合实践活动课程也是在不断发展变化之中.作者在教学科研过程中,针对本地实际对综合实践活动课程如何实施进行了进一步分析,最后对实施综合实践活动课程的意义进行了阐述,期待对中学教育有所帮助.     

论高职院校校企合作中的课程建设与改革——以上海高职院校为群体的研究

课程建设是高职院校教学改革的重点和难点,分析了课程建设与改革在教学改革中的重要意义,并以上海高职院校为群体进行了课程现状调查,分析当前高职院校课程建设中普遍存在的问题,提出了解决问题的策略和方法,为高职课程改革提供参考。     

环保专业课程建设中的人文精神培养探索

国家精品课程建设工程的目的是提高人才培养质量,而培养造就具有工程人文精神的人才应是评价教育质量的最终标准。研究通过《环境监测》精品课程建设中对人文精神培养必要性的探讨,分析了在专业课程层面,通过教育质量标准的导向、教师人文素养的提高和课程开放性环节设计等方面对学生的人文精神培养的实施案例和效果。为课程建设工程的健康发展提出了建议。     

每个人都是社会的主人

目前,我国正处于从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从传统计划经济向社会主义市场经济的转型期,社会结构、社会组织形式、社会价值理念等都已经和正在发生着深刻变化,原有的权力高度集中、政府统管一切的社会管理方式已经不能适应新的现实要求。在这样的现实背景中,如何落实中共中央的要求和全国两会的精神,创新社会管理体制,构建与发展社会主义市场经济相适应的社会管理新格局,实现社会和谐稳定,便成为一项重要而紧迫的任务。     

以民族传统体育进课程促高校和谐校园建设

中国传统文化对促进高校和谐校园建设具有不可替代的作用,作为传统文化瑰宝的民族传统体育在教化师生、培育校园文化方面独具魅力,民族传统体育在构建高校和谐校园中起着特殊作用,要采取切实有效的措施确保民族传统体育进课程。     

缩小城乡差距构建和谐社会

如何缩小城乡差距，解决好“三农”问题，这不仅是8亿农民的迫切要求，也关系到构建和谐社会和全面建设小康社会目标能否实现。因此，缩小城乡差距是构建和谐社会的重大举措     

聋校语言教学的问题及改进策略

聋校语言教学存在的问题有，课程界定不明，语言教学地位没有得到高度重视。语文课程忽略了语言训练的重点、语言训练课程局限于言语训练、沟通与交往课程开设流于形式；因材施教不够，聋生个体差异没有得到真正的关注；教学语言狭隘，聋生自然手语没有得到充分地运用；评价体系缺失，聋生语言发展没有得到有效地激励。     

加强高职院校大学生核心价值观教育的思考

高职院校对大学生进行社会主义核心价值体系教育，既是构建社会主义和谐社会的重要任务，又是提高大学生综合素质的基础和根本途径。以培养救死扶伤为宗旨的医学类高职院校专业课教师，应结合医学的特点，采用多种形式，全面落实社会主义核心价值体系的基本内容，在推进大学生社会主义核心价值观构建中发挥重要作用。