广州美术学院四级辅导选修课程实施效果分析

由于大学英语四级考试是较重要的全国性考试,广州美术学院专门开设了四级应试辅导的选修课程,近年来众多学生修读了该课程。为了解课程实施情况,以2008级学生为例,把学生分为选修课程的选修组和没有选修课程的对照组,通过对两组学生所共同参加的两次考试的成绩进行对比分析,并对两组学生根据性别和专业的划分进行成绩对比分析,以检验四级辅导选修课程的实施效果。     

关于完善中国的应急志愿服务法律保障体系之管见

应急志愿服务是指志愿者、志愿服务组织以及志愿服务组织者在公共突发事件的应对中提供、开展的志愿服务。应急志愿服务是志愿服务在突发事件应对中的特殊形态,由于突发事件的突然性、发展的不确定性、危害的严重性和公共性、时间的紧迫性以及采取特殊措施的必要性等特点,法律应当就应急志愿服务的基本原则、组织与管理机制、组织化与专业化保障以及应急志愿者面临的特殊风险及其权利与义务进行明确规定,通过法律保障发挥法律调整社会关系、应对社会问题、维护社会秩序、促进社会发展的重要功能,对应急志愿服务作出积极回应,加以法律调整。     

多元化生源下的高职计算机应用专业课程质量评价体系研究

在高职院校多元化生源背景下，研究高职计算机应用专业课程质量多元化评价体系，有利于改进课程考核模式，促进课程质量的提高，更好地促进职业教育可持续发展。文中从评价主体、评价指标、评价方法、评价过程四个方面构建多元化课程质量评价体系框架，对提高专业教学质量有一定的指导作用。     

思政课青年教师人际关系的构建研究

教师职业是一项群体合作性的事业，良好的人际关系有利于教师在和谐的群体环境下开展工作。本文以思政课青年教师为例，在分析思政课青年教师人际关系现状的基础上，阐述了教师人际关系的重要性，并从教师自身入手提出构建和谐人际关系的对策，为当前思政课青年教师人际关系的构建提供参考依据。     

思想政治工作在构建和谐油田中的优势

企业是社会的组成部分，江汉油田作为一家国有大型企业，不仅是物质财富的创造者，也是构建和谐社会的重要力量。油田经营发展需要和谐社会环境．建设和谐油田离不开强有力的思想政治工作支撑．思想政治工作是我们的传统和政治优势，也是构建和谐油田的重要抓手。     

加强班组建设 创建六型班组——班组长培训系列课程推荐

2011年10月14日，上海市总工会、市经济和信息化委员会、市国有资产监督管理委员会、市工商业联合会联合下发了《关于进一步加强班组建设的实施意见》。     

协同治理体系建构的中国逻辑及其进路

推进国家治理体系和治理能力现代化,其实质就是要理顺政府、市场、社会的关系,实现政府、市场和社会的协同治理,达到最佳的善治状态。但从中国现代化的进程来看,政府、市场和社会的关系一直处于严重失衡的状态中。要在日益复杂的利益分化时代走出政府独大的单一治理困局,政府首先应该告别传统管控的路径依赖,回归维护公共利益和公共秩序的基本角色。在构建协同治理体系中,政府应遵循现代政府组织和运行的基本原则,建设社会主义宪政,从严依法治党,厉行法治,完善民主制度,形塑和建构现代政府;培育市场机制,监管市场公平和秩序,充分发挥市场在资源配置中的决定作用;培育公民社会,激发社会组织活力,发挥社会治理的功能。     

课程学习与大学生领导力培养研究

大学生领导力培养方式的研究能够帮助学校找到更有效的方式增强学生领导能力,帮助老师选择更优质的方法促进学生学习领导力培养方式的知识,帮助学生对自身领导力培养意识的提升。关于领导力的课程学习是培养大学生领导力的主要形式,从课程学习对大学生领导力的作用、大学生领导力培养的核心课程设计、大学生领导力课程学习的基本方法、课程学习对培养大学生领导力的启示和建议四个方面进行阐述,以便高效的运用课程学习的方式培养大学生领导力。     

加强人文主义精神建设构建社会主义和谐社会

人类文明史，从本质上看，是人在越来越大的程度上成为自然、社会的主人的发展史。西方哲学中人文主义思想是一种积极的文化因素，现代意义上的人文主义精神，起源于西方文艺复兴运动对宗教神学的批判和对人的价值的肯定。在本质上，人文主义精神体现的是对人如何存在的思考，是对人的价值和意义的关注。其基本内涵是重视人、尊重人、关心人。当代中国人文主义精神继承与借鉴了西方人文主义的积极因素。立足于中国特色社会主义的现实，坚持以人为本，构建社会主义和谐社会。     

传统“无讼”思想的和谐特征及其现代意义

中国传统的＂无讼＂思想有其适应当时社会的和谐价值：在思想层面表现为通过无讼的理念对传统道德的实现;在制度层面体现为通过限制诉讼、调解手段平息诉讼、解决争端;在社会民众层面则达到了人们贵和求安的社会秩序追求;在整体社会效果层面则有效地集中了司法资源打击刑事犯罪。＂无讼＂思想对社会主义和谐社会建设具有重要的启示和借鉴意义。