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当前俄罗斯基础教育改革最重要的举措之一是国家教育标准的施行,这直接影响了课程内容和评价手段的变化。本文就此阐释了三方面的内容:俄罗斯课程内容和评价手段更新的目标指向;课程内容和评价手段的更新;课程内容和评价手段更新的实施难度。 相似文献
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关于影响美国科学教育课程标准实施的问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张敏婕 《辽宁行政学院学报》2006,8(5):134-135
本文对美国基础教育科学课程标准实施环节涉及的地方政府的作用、教师、学生、课程与教材、评估与测验、社区与公众支持等各要素作了简要分析,借以具体化并深化我们对美国基础教育科学课程标准实施的认识,以期为我国新一轮课程标准实施提供参考与借鉴。 相似文献
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《普通高中语文课程标准(实验)》的颁布和在部分省区的实施,标志着中学语文课程改革一个新时代的开始。由于在课程理念、课程设置方面的跨越式前进,这一次的高中语文课程改革较之以往的历次改革,有着不可比拟的广度和深度,新课程标准的出台为语文教学的开展提供了宏伟蓝图,但同时对我们教师来说也是一次挑战,对语文教育的变革也是一次突破。 相似文献
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基于不同的社会制度与政治主张，海峡两岸在政治经济文化与教育等方面存在很大差异。在不同社会背景下发展起来的两岸教育，特别是义务阶段教育存在明显不同。随着素质教育日益受到各界关注与重视。作为义务教育阶段重要内容的体育教育，在1999年台湾地区中小学九年一贯制的《健康与体育课程标准》与2001年大陆《中小学体育与健康（体育）课程标准（实验稿）》的颁布与实施后，两岸义务教育阶段的体育教育都获得了较快发展。海峡两岸社会背景不同，但共同的文化渊源决定了两岸义务教育阶段体育教育既有共性，也有差异。对海峡两岸义务教育阶段体育教育进行比较，分析其异同，探索其原因，不仅有助于总结海峡两岸义务教育阶段体育教育的成功经验，为海峡两岸义务教育阶段体育教育改革提供有益借鉴，而且有助于推动和加强两岸体育教育的交流与合作。 相似文献
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《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出，要坚持学科逻辑与生活逻辑相统一、主题学习与学生生活相结合，着重开展好包括生命安全与健康教育在内的重大主题教育。鉴于生命安全与健康是学生生存与发展的基础，教育意义重大，教师应予以高度重视，并围绕义务教育阶段学生的身心发展规律，及时优化教学理念、明确总体要求、搭建内容体系、丰富具体方法，确保生命安全与健康教育的目的切实得到实现。 相似文献